11月4日，大同市某中学发布情况通报，一同学停车购买小吃被拔走车钥匙一事，引发社会公众热议。 校方通报“学生买淀粉肠被拔车钥匙” 校方这份关于“学生买淀粉肠被拔车钥匙”事件的通报，看似回应了关切，实则暴露了管理思维上的简单和随意。 副校长直接拔走学生车钥匙的行为已超出正当管理范畴。维护通道畅通确有必要，但身为教育者采取如此强制手段，不仅缺乏对学生的基本尊重，更涉嫌侵犯公民财产权。通报将双方行为简单归结为“均有过错”，实则是模糊了管理者滥用权力的本质问题。 通报回避了关键矛盾，学校管理为何缺乏人情温度与智慧？放学时段学生聚集本可预见，校方若真心服务学生，完全可以通过设置临时停车区、分流管理等方式疏导，而非等到矛盾激化后强行干预。 该事件折射出部分学校仍秉持“以管代教”的陈旧理念。真正的教育管理应是在尊重前提下寻求解决方案，而非通过权力威慑维持表面秩序。 校方承诺将“加强管理”的方向值得商榷，重点不该是强化管控，而是培养管理者以人为本的教育情怀。 【注】图片及参考信息来源 界面快讯