别再说体育耽误学习了！这个小学校长搞运动会、组建42个社团，还设立了“体育课被占举报制度”，没想到学生成绩原来的中下游提升到了现在的中上游。 时间回到2017年之前，云南芒市风平镇中心小学正处于低估谷，学生整体成绩一直处于中下游，家长对学校的信任度很低。 直到新任校长李才能的到来，学校的情况慢慢发生了改变。在李才能看来，一个人如果没有自信的话，一辈子很难做成事情。所以，李才能校长第一步就是帮孩子找回自信，开始在学校搭建各种各样的“舞台”。 很多家长和社会人士一直以来都担忧，孩子花太多时间在体育和课外活动上，会影响学业成绩，可事实真的如此吗？这所小学给出了一个响亮的答案。李才能校长坚决打破“体育耽误学习”的旧观念，用行动证明了体育和学习并非对立，而是相辅相成。 42个社团，一个运动会接着一个，孩子们在运动中学会了团队协作、坚持与拼搏，更重要的是激发了内心的热情和自信。每天的体育课被严格保护，李才能校长还专门设立了“体育课被占举报制度”，让那些随意挤占运动时间的现象无所遁形。学生们有了真正属于自己的运动时间，精力得到了合理释放，学习时反而更专注，效率也更高。 成绩提升并非偶然。这背后，是学校对学生身心健康的高度重视。身体的强健，促使大脑更聪明敏捷；运动的快乐，带来积极心态和良好情绪；还有社团活动丰富了孩子们的兴趣，培养了多元能力。学习，再也不是单调的“机械任务”，而是一场激发潜能的探险。 试想，如果每个学校都能像这样，给孩子们一个平衡学习与体育发展的空间，会不会会多出更多身心健康、热爱生活的未来主人翁？对那些担心孩子“耽误学习”的家长来说，这无疑是最有力的反驳。 不仅如此，李才能校长还经常身体力行，和学生一运动，这也迅速拉近学生与他的距离。几年下来，学生发生了潜移默化的改变，整体成绩也上去了。 最近，李才能校长成为第六届蔡崇信”以体树人 ”校长计划入选校长，与之一同入选的还有9位校长，他们来自全国各地，相同的是他们在弘扬以体树人理念这件事上都做的很好，值得我们致敬！ 初中学校校运会