湖北留守儿童44分试卷上的道歉,哪是卑微,分明是教育里最戳人的清醒!爷爷不懂教育理论,却用最朴实的话藏着对孩子的疼惜、对老师的体谅,这比高分更珍贵。 分数从来定义不了孩子,父母缺席的成长里,祖辈顾好温饱就已拼尽全力。教育该是互相包容的暖流,而非盯着分数的苛责。 比起指责暂时的落后,看见背后的无奈才是教育该有的温度,你说这份温柔是不是该被更多人看见?

湖北留守儿童44分试卷上的道歉,哪是卑微,分明是教育里最戳人的清醒!爷爷不懂教育理论,却用最朴实的话藏着对孩子的疼惜、对老师的体谅,这比高分更珍贵。 分数从来定义不了孩子,父母缺席的成长里,祖辈顾好温饱就已拼尽全力。教育该是互相包容的暖流,而非盯着分数的苛责。 比起指责暂时的落后,看见背后的无奈才是教育该有的温度,你说这份温柔是不是该被更多人看见?
