孩子考44分爷爷鞠躬请老师包涵，背后的无奈谁懂？ 近日一则视频戳中无数人：小学生数学考44分，爷爷拿着试卷找到老师，一边鞠躬一边反复说“孩子就拜托您了，多包涵”，佝偻的背影和恳切的语气，让网友看得既心酸又感慨。 有人说“隔代亲太溺爱”，也有人吐槽“家长该多上心”，但很少有人注意到，爷爷鞠躬的背后，是无数普通家庭的教育困境：父母为了生计外出打工，老人只能管好孩子的温饱，辅导功课有心无力；不懂现代教育方法，不知道怎么帮孩子查漏补缺，只能把所有希望寄托在老师身上。44分的试卷，不仅是孩子的学习差距，更是隔代教育的无力感。 更值得深思的是，现在的教育越来越强调“家校共育”，可对于很多留守儿童家庭、双职工家庭来说，“共育”早已变成了“老师单扛”。家长不是不想管，而是没能力、没时间，最后只能用“请老师包涵”的卑微方式，表达对孩子教育的焦虑。 教育从来不是某一方的事。老师的耐心教导很重要，但也需要社会多些理解——别用“分数”一刀切评判孩子，别用“家校共育”道德绑架家长；更需要政策多些兜底：完善课后服务、增设公益辅导，让无力辅导的家庭有依靠，让老师也能卸下“全能”的重担。