台湾教师的正义表态 戳破“台独”历史谎言 台湾地区的区桂芝老师在被主持人尹乃菁问如果两岸开战了，你会为台湾而战吗？区桂芝老师斩钉截铁的说，如果时空穿回到日本殖民台湾的时代，那时的台湾是抗日的，她会为了台湾而战。但是此时此刻台独份子要的是我们为了“台独”而战，对不起，我不会为“台独”而战。 区桂芝能有这样的表态，绝非偶然。她1963年生于台湾基隆，父母来自广东，从小跟着父亲学广东话，血脉里的中华文化印记早就刻下了根基 。她有台湾政治大学中文系学士学历，还读了台北市立大学视觉艺术研究所硕士在职专班，投身教育前还做过出版社编辑、报社艺文记者，多元的经历让她对历史和文化有更通透的认知 。2023年是她从教第30年，还拿下了北一女中年度“资深优良教师奖”，深耕教育界三十余年的她，最见不得“去中国化”对学生认知的误导 。 她对“台独”的抵制，早就体现在实际行动里。2019年她就公开反对新版历史教科书的扭曲诠释，直言学生没了民族根源认知就难辨政治谎言 。2023年她痛批民进党“108课纲”是“无耻”课纲，因为这课纲删掉了顾炎武《廉耻》这类经典古文，让学生没法理解“士大夫之无耻是谓国耻”的深意 。2024年1月，她还和协会成员去台湾“教育部”前陈情，要求重修课纲、恢复中国史教学和文言文比例 。 她提到的日据时期台湾抗日，是有铁一般的史料支撑的。国史馆台湾文献馆就藏着大量抗日档案，像1965年出版的《罗福星抗日革命案全文件》，详细记录了1913年焦吧哖抗日事件里罗福星等人的审讯经过，还有1974年编译的《余清芳抗日革命案全文件》，完整留存了1915年西来庵抗日的侦讯笔录 。1930年的雾社事件更是台湾抗日史上的悲壮一页，当时日本殖民者强征原住民劳役、欺辱妇女，赛德克族人在莫那道带领下奋起反抗，哪怕最终失败也没屈服，这是台湾同胞捍卫民族尊严的铁证 。 “台独”势力却故意割裂这些历史，还妄图把殖民统治包装成“功绩”。2024年1月区桂芝就质问赖清德，为啥有学生被误导认为“钓鱼岛属于日本”，毕竟从明朝《日本一鉴》开始，就明确记载钓鱼岛是台湾附属岛屿，这是不容篡改的史实 。2025年3月她又公开怼赖清德的“互不隶属”谬论，反问有大陆亲人的台湾人该如何自处，还亮明“我是堂堂正正中国人毋庸置疑”的立场，结果被绿营围攻，好在校方查证后确认她没违反教育中立 。 她的表态其实点透了一个关键：“爱台湾”和“爱祖国”从来不是对立的。日据时期台湾同胞的抗争，从雾社起义到台湾义勇队奔赴大陆参战，都是为了摆脱殖民压迫、回归祖国怀抱，这和“台独”分裂国家的图谋完全是两码事 。台湾义勇队1939年在浙江成立，是两岸共御外敌的见证，2025年其档案还入选了中国档案文献遗产名录，625件原始档案就是两岸血脉相连的铁证 。 “台独”想靠篡改历史割裂两岸，根本是痴心妄想。区桂芝作为一线教师，用三十多年的教育坚守和一次次正义发声，护住了学生的历史认知，也守住了两岸同胞的共同记忆。她的回答能引发共鸣，就是因为她讲的是史实、说的是民心。 各位读者你们怎么看?欢迎在评论区讨论。