在1000人的高中里，排名多少算尖子生？通常可以参考以下情况来大致判断： 成绩稳定在前1~2 ％，大约前20名成绩稳定不变就算尖子生，稳定前20名很难，通常只有不足10人能做到，那只能这10名左右算尖子生。 如果觉得严苛，再放宽一点，在一个年级中，所谓的成绩稳定是指历次考试成绩不出前5%范围内。按5%计算1000人的高中里前50名左右通常可认为是尖子生范畴。 至今为止，高一上学期已经过去一半儿了，各位家长发现没有，高中没你想的那么简单。就我教的物理这科来说，期中考试三四十分很常见！所以今天我就来聊聊高中物理3个最常见的学习灾难，看看你家孩子中招了没！ 第一，时间给的不够。高一上学期学习时间非常紧，物理需要你60%~70%的时间，不然底子打不牢，后边没有机会高分。 很多家长会说，老师，孩子很努力，就是没时间，作业可多了，每天可忙了。学习只分对错，预习是对的，没有时间预习，挤时间预习，复习是对的，没有时间复习，挤时间复习，这才叫真努力。 第二，无脑刷题没救。物理肯定是要大量做题的，但是不能盲目的做题。我之前讲到过的物理的学习流程是“听、抄、懂、会、熟”。 而刷题就是从“会”到“熟”，掌握了解题方法之后就是通过大量的刷题来巩固。我拿正交分解法举例。“会”的标准就是：什么样的题目可以使用正交分解？正交分解的判定条件是什么？如何建立坐标系？能否列出平衡方程？以上所有的问题都答出来，就可以刷专题来提升熟练度。 第三，自以为学会了，这才是最可怕的！很多新高一孩子物理学习过程中出现问题，是因为他们不理解上课听懂课的标准是什么，他们自以为听懂了，实际上是没懂。 那怎么才算是听懂课？我说几个标准： ①听懂老师上课讲的方法，并且能独立做出来老师举的例题 ②对于作业能做出来的一定要反复确认是否是自己独立做出来的，并且加深印象 ③对于做不出来的题看答案可以，但要重新找题重新练 对于理解能力稍微弱一些的孩子，一定要大量重复练习，没有这个过程即使能够一时做出来题但到了考试当中依然不会，这个就是解决问题的关键。 我在教学中一直强调，高中物理就三大体系，八大口诀、26个题型、44个技巧，学生按照我教的，思维体系化、解题过程化，自然能突破瓶颈期。如果你想学，“殷大神方法”我分享。