大河报·豫视频记者李鑫通讯员周航
以“坚守信念、紧跟党走，顾全大局、团结奋斗，勇当前锋、不胜不休”为核心内涵的大别山精神，是中国共产党人精神谱系的重要组成部分。2019年9月，习近平总书记在河南考察时指出，“鄂豫皖苏区根据地是我们党的重要建党基地，焦裕禄精神、红旗渠精神、大别山精神等都是我们党的宝贵精神财富”。2024年11月，习近平总书记在湖北考察时指出，要“大力弘扬大别山精神”。
作为扎根大别山革命老区、河南唯一一所航空类高职院校，信阳航空职业学院坚守“为党育人、为国育才”初心使命，紧紧围绕习近平总书记的重要指示精神，坚持践行立德树人根本任务，大力传承与弘扬大别山精神,深度融合地域红色文化与航空办学特色，以“基因红、航空蓝、青春绿”三色育人体系为核心，构建起“场馆赋能、课程协同、实践砺魂、文化浸润”的大思政育人格局，让思政教育真正入脑入心、见行见效。
红色场馆里的思政课：让历史可触可感
“列宁号飞机的螺旋桨转动时，仿佛能听见革命先辈的呐喊。”在信阳航空职业学院思想政治教育中心的互动投影前，飞行学院学生李诗宇的感慨道出了师生的共同体验。这座占地1.8万余平方米的“精神殿堂”，正成为大别山革命老区最鲜活的思政课堂。
立足创新体验式、沉浸式、互动式、参与式思政教育模式，信阳航空职业学院锚定“基因红”根脉，打造了集“一厅两廊三馆四室五居”于一体的教育平台，运用动态影像、VR体验等现代技术让红色历史“活起来”。思想政治教育中心创新推出的“场馆思政课”，通过“讲一个红色故事、观一场红色影视、研一次红色历史、写一篇心得体会”的“四个一”教学模式，已覆盖全校航空工程、航天技术、人工智能、乘务、飞行等10个二级学院各个专业，相关案例获国家课程思政教学研究中心立项、河南省职业教育教学成果一等奖。“在这里触摸革命文物、观看实景影像，比课本更有冲击力。”文化教育学院学生李一帆在参红色场馆时说，她的作品《列宁号守护大别山》还入选了省级非遗进校园展。
校外，学校还与鄂豫皖苏区首府革命博物馆、新县许世友将军纪念馆等8家单位共建“大思政课”实践教学基地，每学期组织“红色研学行”。学生们沿着革命足迹重走“红军路”，在实地感悟中筑牢理想信念。
航空课堂中的育人经：让专业与信仰同频
“从‘两航起义’的爱国壮举到夏北浩‘三老四严’的工匠精神，每颗螺丝都承载着报国初心。”在《红色航空史》校本课堂上，航空工程学院专业课教师张磊手持航空发动机零件，结合技术原理讲解思政元素，台下学生听得格外专注。这是该校“航空蓝”特色育人的生动缩影。
为破解“思政与专业两张皮”难题，学校推行“双师结对、双向赋能”计划。思政课教师与专业课教师组成28个教研小组，共同挖掘《航空机电设备维修》《空中乘务礼仪》等20门课程的思政元素，开发“课程思政教案库”；同时实施“思政教师进车间、专业教师上思政课”行动。马克思主义学院教师李娜走进航空维修实训车间，以“大国工匠的爱国情怀”为题开展现场教学，专业课教师陈阳则在思政课上演示“如何用航空精度践行初心”。
该校还以道德、法治、劳动、奉献、吃苦、工匠、团队、创新八方面内涵为主要内容，打造了独具特色的“德育八种精神”品牌讲堂。在这八个课堂上，除了本校师生讲课、演讲之外，还每月邀请航空行业劳模、退役军人、抗疫英雄等走进课堂讲革命故事，让学生在榜样力量中厚植家国情怀。
青春实践中的真答卷：让美德落地生根
暴雨中攀爬六米高枝收回国旗的李诗宇、范宇航，三次潜入深水救人的“中国好人”陈耀，拾金4万余元主动归还的杜海扬、吴存银……这些“凡人善举”在信航校园不断涌现，成为思政教育最生动的答卷。
聚焦“青春绿”实践育人，学校构建“社团+实践+竞赛”三维体系：32个学生社团中，“红色宣讲团”年均开展社区宣讲60余场，“航空科普社”走进中小学普及航空知识；每年组织“三下乡”社会实践，学生分赴大别山革命老区开展“红色文化调研”“乡村支教”等活动，1.5万余人次在实践中践行社会责任；举办“航空报国”主题辩论赛、“最美信航人”评选等300余场竞赛活动，让学生在参与中强化价值认同。
育人成效最终体现在数据上：学校连续三年新生报到率保持在96%以上；毕业生当年就业率稳定在95%以上，其中70%进入河南航空制造、民航服务等领域；近五年学生在各类职业技能竞赛中斩获国家级奖励16项、省级奖励130余项，形成“技能过硬、品德优良”的人才培养品牌。
协同赋能中的新探索：让思政贯穿全程
“感谢学校搭建的平台，让我既能学技术，又能传承红色基因！”航空工程专业学生吴存银说，他通过校企合作项目参与了“红色航空文化数字化”研发，这是学校深化“家校社企”协同育人的成果之一。
在师资建设上，学校实施“双师型”思政教师培养计划：选派15名思政教师赴航空企业挂职锻炼，考取民航维修执照、飞行模拟器操作证书等；聘请12名航空行业劳模、退役军人担任“校外思政导师”，定期开展实践教学。马克思主义学院教师王静在郑州航空港挂职期间，收集整理的“航空人抗疫故事”，成为思政课的鲜活素材。
校企协同方面，学校与南方航空、中国商飞等20余家企业共建“思政育人联盟”，共同开发《航空职业素养》等10本校本教材，将企业规章制度、职业伦理融入教学；在企业实训环节设置“思政考核模块”，由企业导师评价学生的“八种精神”及能力，实现了“校企共育、德技并修”。
制度保障上，学校成立由党委书记、校长任双组长的大思政工作领导小组，制定《大思政育人格局建设实施方案》，将思政工作纳入院系考核、教师职称评定的重要指标；设立“思政建设专项基金”，每年投入200余万元用于场馆升级、课程开发、师资培训；建立“思政工作例会制”，每月研判育人问题，每学期开展“思政育人成效评估”，确保各项举措落地见效。
文化浸润下的新格局：让思政无处不在
“看，这是我们拍摄的‘红色航空故事’系列短视频，播放量已经突破50万了！”新媒体中心学生李雨桐兴奋地展示着成果。团队通过情景剧、动画等形式，将大别山精神与航空报国故事传递给更多人。这种文化浸润式育人，已融入校园方方面面。
在校园环境建设中，学校打造“红色文化长廊”“航空航天精神墙”“德育文化角”等20余处景观，宿舍区悬挂“航空航天英模语录”，让学生在耳濡目染中接受教育；每年开展“红色主题月”活动，通过红色歌曲传唱、红色话剧展演、航空航天主题书画展等10余种形式，让文化育人贯穿全年。
如今，行走在信航校园，红色场馆的灯光、航空航天课堂的身影、实践一线的足迹、校企协同的场景交织成动人图景。这里的思政教育，正如大别山的清泉般润物无声，又如航空引擎般催人奋进。学校党委书记林兴岚表示：“坚守立德树人初心，让红色基因融入血脉，让航空航天精神点亮征程，培养‘挺膺担当的奋斗者、航空航天报国的追梦人’，助力河南航空航天新质生产力发展，是我们信阳航空职院的不懈追求。”
