当我们谈论"公园变课堂"时，本质上是在探讨人与自然的联结方式。在城市化进程加速的今天，许多孩子对自然的认知停留在屏幕里的纪录片，却从未亲手触摸过一片树叶的脉络，听过一场蝉鸣的节奏。而自然教育实践，正是通过具体的场景与活动，重建这种珍贵的联结。