小学找规律数学题难吗？ 其实题难吗？ 其实小学找规律的数学题，说难也不难，说容易也得花点心思，关键是没摸透门道的时候会觉得绕，摸熟了就很简单。 刚接触这类题时，有的小朋友会犯愁：一串数字、一堆图形，看着乱糟糟的，不知道从哪儿下手。比如数字题1、2、4、7、11，一开始可能没发现每次加的数在变，从加1到加2、加3，越往后越懵；图形题里，形状、颜色、数量一起变，也容易看混。 但找规律有个小窍门：先看“重复”和“变化”。数字题就先算前后两个数的差，或者看看是不是倍数关系；图形题就分开看，先看形状有没有重复，再看颜色、数量怎么变。比如圆形、三角形、圆形、三角形，形状是重复的；颜色红、黄、红、黄，也是重复的，分开看就清楚了。 多练几道就会发现，规律其实都是“藏着的重复”，要么是数字按固定方式增减，要么是图形按顺序循环。慢慢摸清这些门道，再遇到找规律题，就像找东西一样，知道往哪儿找，自然就不觉得难了，反而会觉得挺有意思。