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悦读人文观察 【《全民阅读促进条例》2026年2月1日起施行,从文化工作到生活

悦读人文观察 【《全民阅读促进条例》2026年2月1日起施行,从文化工作到生活书写,4人畅谈 ——阅读点亮我的人生 ② 】

   『 阅读何以点亮人生?用阅读连接广阔世界,浩瀚书海,正是充实自己的能量源泉。《全民阅读促进条例》2026年2月1日开始施行,书香社会建设的法治保障将更加完备。当阅读成为一种生活方式,当全社会都参与到阅读中来,爱读书、读好书、善读书的社会氛围必将更加浓厚持久,阅读之光必将照亮民族更远的未来。 —— 《人民日报》 编者 』

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   📚 任林举:“靠知识插上飞翔的翅膀”

  现在的少年喜欢“穿越”,一会儿唐朝,一会儿宋朝,可就是没有人“穿越”到上世纪六七十年代,去感受一下那个年代乡村少年的生境。如果真有人那么做了,再次“穿越”回来之后,人生的观念和态度一定会发生改变。

  那时的乡村生活不但贫穷,而且艰苦。农民种田可不像现在这样,有农药、化肥和自动化的农机,一切轻松搞定。播种、浇田、犁地、捉虫、除草、收割、脱粒等,基本上还是手工作业,从春到秋,都要“面朝黄土背朝天,汗珠子落地摔八瓣”,匍匐在大地之上无休止地劳作。小男孩长到十二三岁就要帮助父母“下地”干活。农耕劳作,曾给多少农家少年留下苦涩、疼痛的记忆。

  那时,有一点“理想”的农民家庭,差不多都有一个强烈的愿望,那就是有朝一日一定让自己的孩子脱离土地的束缚,彻底改变那种世代“刨土”的命运。但没有被大地牢牢“绑缚”的人们又怎知脱离大地的艰难?如何才能为自己插上一双有力的翅膀,以挣脱大地强劲的引力?时至今日,可能会有很多种答案,但在那个年代,似乎只有一个选项,那就是好好读书,靠知识插上飞翔的翅膀。于是,我在父母的催促下,不但要学好功课,“好好学习,天天向上”,而且还要想方设法扩展自己的知识面,增加精神滋养。

  贫乏的时代不但物质贫乏,文化和精神也很贫乏。农村少年可读的书籍很少,一个百十多平方米的供销社里,只有十来种图书可买。偶尔,也能看到一些民间故事、古代章回体小说,比如《聊斋志异》和《西游记》等。那个年代没有啥歌星和影星,一个筋斗云就能翻出十万八千里的孙悟空成了我艳羡的对象。

  鲁迅的文集也是常见的,但印象深刻、能记住的却只有《故事新编》。里面有几个篇章如《补天》《奔月》《铸剑》,我一直牢记了很多年。虽然当时对这些篇章究竟要告诉我们什么并不清楚,但对其中一些陌生、奇异但绚烂的意象总难以忘怀,常在头脑中萦绕。可能正是因为看不懂,才激发出我对文学的敬畏和兴趣。我当时就在想,什么时候我也能写出这样不同凡响的文字呢?

  当时年龄尚小,受教育的时间也比较晚,十二三岁的年纪,还搞不懂书中一些字词的确切含义。为了顺利地把书读下去,就得字典不离手,不断地查。小孩子的注意力容易分散,查着查着竟把需要阅读的书籍抛在一边,专心致志背起了字典。曾经有那么两年,课余时间我并不看什么有趣的书,整天抱着在别人眼中很无趣的字典看,在各种词义和句子间流连忘返,沉迷于各种各样的遣词造句技巧。

  回想这段人生经历,我觉得是一件很奇怪的事。为什么别的孩子都沉迷于故事,我却沉迷于枯燥、乏味的字典呢?难道说,在潜意识里,我就认为年轻的自己还没有资格追求有趣和娱乐,只能让自己的阅读止步于属于基础训练的学习阶段?或者我是天生胆小而不敢放纵,让自己耽于娱乐和趣味的人?不管怎么说,15岁那年我参加了刚刚恢复的全国高考,靠着扎实的语文功底获得了高分,顺利完成了对土地的“背叛”或超脱。

  时至今日,偶尔因为某一个字需要翻开字典,仍会顺势翻上一阵子,一页页开合之间,有风拂面,竟有种翅羽凌空的错觉。

  * 任林举:中国作协全国委员会委员、鲁迅文学奖获得者

  (《人民日报》 2026年02月01日 第 07 版:“人文观察”专栏)网页链接

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