2023年，45岁的孙元金向学校提交申请：“带71岁患有阿尔茨海默症的母亲上班”，学校考察一番后批准，谁料，这举动竟然改变了学生们。 孙元金14岁时父亲意外离世，母亲早出晚归摆摊供他上学。 他大学毕业后，入职长清区第二中学任教。 工作一个月后，孙元金就把母亲接到城里生活。 他们夫妻俩工作忙时，都是母亲帮带孙子，做做家务。 不料，2023年，母亲一天出门后却失踪了，孙元金发动所有人脉，最终在老家找到母亲，可母亲的一句：“你是谁？”吓得他立即把母亲带到医院检查。 医生的话，让孙元金哭红了眼：“病人老年痴呆，以后家人多陪伴陪伴她，有可能好转。” 孙元金心情低落的带母亲回家，他坐在沙发上慢慢回想，“母亲近两年煮饭有时忘记放水，有时拿着锅问咋炒菜来的……”他狠狠的扇了自己两巴掌，怪自己怎么就没深想，怎么就觉得是老人年纪大了反应慢。 看着母亲日渐全白的头发，他萌生了一个大胆的想法“带母上班”，不仅敢想，还付诸行动，第二天就递交申请。 校长斟酌后，写下“批准”二字。这时，校长还不知道他这时一个英明的举动。 就这样，孙元金开始了带母上班日常。 他有课时，就让母亲当学生，坐在最后一排。 一开始，学生都会好奇，忍不住观察。谁知，看着孙元金一段时间不是给母亲递喝的就是吃的，没课时，就带着母亲一起打扫学校的卫生，方方面面把母亲照顾得非常好。 特别是，孙元金带母亲上食堂吃午饭时，他会把母亲喜欢吃的菜夹给她，也会挑出她不喜欢的菜。 他和母亲说话从来都是轻声细语，他走到哪了哪里就能看到他母亲的身影。 这些孝顺的行为，都被同学记在心里，并慢慢的付出行动。 学生回到家，会主动扫地，洗碗，和父母说话，也不会大喊大叫，还会嘴甜表示：“我会一直孝顺你们的，去哪都带上你们。” 学生家长看着自己孩子的改变，都不约而同跑到学校打听，这一打听家长都跑到孙元金面前说“谢谢”。 教育最好的传承：言传身教重于言，身教不如境教。 孙元金作为儿子，他做到了“你养我小，我养你老”，作为老师，他做到了“以身作则，告诉学生何为孝”。 虽然这个故事的后续我们不知道，写这个故事就是传播孙元金老师的正能量，让我们在生活中多学习他，为孩子做好榜样。