千万不要宠孩子， 一定要学会使唤孩子。 宠大的孩子是宠物，用大的孩子才是个人物。从孩子会走路开始，就让他扔个垃圾，递个东西，孩子越用越有担当，越用越有能力。 小区里的陈姐家就是这样。她家儿子刚会扶着墙走，就被她支使着“把妈妈的拖鞋叼过来”。小家伙摇摇晃晃挪到鞋架旁，用小手扒拉半天，举着拖鞋笑得口水直流。陈姐没嫌他慢，蹲在地上使劲鼓掌：“我儿子真棒，能帮妈妈干活了！”现在那孩子上小学三年级，每天放学回家，会主动把全家人的拖鞋摆整齐，吃完饭就去洗碗，比同龄孩子懂事一大截。 反观楼上的李奶奶，把孙子宠成了“小皇帝”。孩子都五岁了，吃饭还得奶奶喂，玩具扔得满地都是，喊他收拾两句，就往地上一躺撒泼。有次李奶奶生病住院，孩子跟着爸妈住了几天，连自己穿袜子都不会，晚上睡觉哭着要奶奶给挠背，爸妈急得直叹气：“这哪是养孩子，是养了个祖宗。” 有人说“孩子太小，能干啥？别累着”，可“使唤”孩子，不是真要他干多少活，是让他知道“家里的事，我也有份”。就像搭积木，你让孩子递块积木，他会觉得“这房子也有我搭的一部分”，这种参与感，比说一百句“你要懂事”都管用。我邻居家小姑娘，三岁就跟着妈妈择菜，虽然总把菜叶子扔一地，可她会仰着小脸说“妈妈，我帮你干活了”，那股子认真劲儿，看着就招人疼。 但“使唤”也得有谱，不能瞎指挥。有回在超市看见个妈妈，让刚上幼儿园的孩子拎一大桶食用油，孩子累得哼哧哼哧，妈妈还在旁边催“快点”。这就不是“用孩子”，是折腾孩子。真正的“使唤”，得看孩子的能耐：两三岁扔垃圾、递东西，五六岁摆碗筷、叠自己的小被子，十来岁帮忙扫扫地、倒倒垃圾，循序渐进，让他跳一跳够得着，才会有成就感。 被“用大”的孩子，眼里有活儿。我表哥家儿子，去亲戚家做客，看见茶几上的果皮，会主动找垃圾桶；吃饭时看到长辈杯子空了，会跑去倒水。亲戚们都夸“这孩子有眼色”，其实就是从小被使唤惯了，知道啥时候该搭把手。不像有些孩子，坐在沙发上玩手机，爸妈在厨房忙得团团转，他也不会抬眼皮，觉得“那都是大人该干的”。 有人担心“总让孩子干活，会不会影响学习”，可你看那些成绩好的孩子，大多是会干活的。因为干活能让人明白“责任”二字——扔垃圾得扔到桶里，摆碗筷得摆整齐，这些小事里藏着的规矩，比课本上的道理更实在。孩子知道“这事归我管”，才会慢慢养成靠谱的性子，学习上也不容易马虎。 “宠”和“用”的区别，说到底是把孩子当“宠物”还是当“人”。宠孩子的，总觉得“你还小，啥也干不了，我来就行”，久而久之，孩子就真成了啥也不会的宠物，离开大人就活不了。用孩子的，是相信“你能行，试试呗”，哪怕他做得不好，也会说“下次注意就好”，这种信任，能让孩子慢慢长出本事，变成能扛事的“人物”。 我小侄女刚上一年级时，学系鞋带总学不会，哭着说“姑姑帮我”。我没上手，蹲在旁边教她“先交叉，再绕圈”，她试了十几次，终于系上了，虽然歪歪扭扭，可她举着脚跳了半天，那股子开心，比买新玩具还甚。现在她自己的书包自己收拾，红领巾自己系，还会帮奶奶择菜，嘴里总说“我是大孩子了，能干活”。 说到底，养孩子就像种小树，不能总怕风吹雨打，得让他自己扎根、自己往上长。你给他浇水施肥是爱，让他经历点风雨、吸收点阳光，也是爱。“使唤”孩子，就是让他在小事里磨练，慢慢长出担当的骨头，等他长大了，才能扛得住生活的重量。 各位读者你们怎么看，欢迎在评论区讨论。