深圳宝安中学袁校长给学生的一封信火了，起因是高三学生给他写信，说窗外一种噪鹃鸟，每天在窗外不停长鸣，声音穿透力很强，长期听会让人心烦意乱，影响到学生的学习和备考，请求学校挪鸟窝。 袁校长回了一篇文采飞扬的长文，启迪学生要学会与自然共处，跟学生畅谈生命教育，生命自有节律，干扰亦是风景，学会与万物对话，尝试这每天鸣叫的鸟和解。这篇诗情画意的文章被很多报刊转载，光明日报更是以《高三学生因为备考要求挪鸟巢，校长果断拒绝，回信全网破防》为标题发文。 可是你真的破防了吗？我没有，我有点难受。我把这封信看了两三遍，校长只是站在鸟的角度，站在自然的角度，让学生去适应自然适应鸟的鸣叫，他为高三学生做了什么，其实为学生什么也没做，意味着接下来的高考备考时间，孩子们还得忍受这种鸟的嘶鸣。而其实学校有很多事情他是可以做的，这一点后面我会说。有人说，学生连这点干扰都受不了，将来还能干什么。话真的不能这样说，不知他人苦，莫劝他人善，高三学生压力本来就很大，深圳的很多人都知道，这种鸟儿每天鸣叫会让人烦。给学生创造一个良好的备考环境，本来就是学校领导团体应当做的事情。 那么这件事情上，除了劝学生适应自然忍受鸟叫以外，真的没有办法了吗。我们就不能从另外一个角度去想一些办法吗，比如跟孩子们说，学校一定会想一切办法减轻鸟儿鸣叫的干扰，既不挪鸟窝尊重自然，也能让孩子们在相对安静的环境里面复习，比如学校马上给高三的教室安装双层隔音玻璃，最大限度减少鸟儿鸣叫影响等等。 我所知同样是深圳的另外一所学校，因为在建筑工地旁边，家长反映噪音很大影响孩子学习。这所学校很快想办法安装了双层隔音玻璃，噪音的确减少了很多，学习环境好了很多，家长也很满意。 我们尊重自然，在特定环境下也要尊重人，高考就是特定环境，努力想办法让每一个孩子有比较安静的备考环境，也是很重要的。只要想办法，总有办法。