现在教育的通病，就是很多家长通过交换的方式让孩子去学习。
视频中孩子对于获得手机异常兴奋，多少说明了两点。
一，她非常明白手机意味着什么，这是从当前社会环境中获得的感受。
也就是说，在获得手机之前，她已经体验过手机，但这种体验似乎有所偏离。
二，加深了只要好好学习就能得到她想要的，但是，这是一种功利心态，如果把握不好很容易陷入过度的境界。
手机问题一直是困扰着儿童青少年和家长们。
其实网络时代这是不可避免的。
我们要做的、能够做的，只能是在此之前，让孩子提高足够对抗诱惑的认知和智慧。
另外还有一种极端，就是当孩子们尝试了手机之后，会对任何手机之外的东西丧失兴趣，这才是最可怕的。
因此除了对抗手机之外，培养孩子更多更广泛的兴趣和快感模型才是正确之道！
【浥尘伙伴社团】