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河南8岁留守儿童吴佳俊,为给患病爷爷省医药费,反复擦拭作业本字迹,被老师暖心帮扶

河南8岁留守儿童吴佳俊,为给患病爷爷省医药费,反复擦拭作业本字迹,被老师暖心帮扶。
 
老师未直接施舍文具,而是用贴合孩子尊严的方式相助,相关场景被偶然拍下引发关注。
 
如今,吴佳俊的学习条件得到改善,其节约事迹也带动了身边不少同学。
 
5月15日下午,乡村小学的废品回收角,吴佳俊正踮着脚整理一摞旧作业本。
 
他把自己擦得面目全非的旧本子整理整齐,打算放学后卖给废品收购站换钱。
 
这一幕被来检查卫生的老师撞见,看着孩子瘦小的身影,老师停下了脚步。
 
老师注意到,吴佳俊手里的旧本子,每页都有反复擦拭的痕迹,纸页已薄得发脆。
 
更让人揪心的是,本子边缘被孩子用胶带仔细粘过,显然已反复使用多次。
 
老师没有当场发问,而是悄悄跟随吴佳俊,看他放学后独自走向村口的废品站。
 
孩子把旧本子、废铅笔头卖给收购站,只换来了两角钱,却笑得格外开心。
 
老师上前叫住吴佳俊,孩子看到老师,手里的零钱攥得紧紧的,眼神有些慌乱。
 
在老师的耐心询问下,吴佳俊才慢慢说出了自己反复擦本子、卖废品的缘由。
 
他的爸妈常年在外地务工,家里只有他和爷爷,爷爷身患重病,常年离不开药物。
 
家里的收入几乎都用来给爷爷买药,连基本的学习用品都要尽量省着用。
 
他看到村里的老人捡废品换钱,便想着自己也能靠卖旧本子、废文具凑点医药费。
 
“擦了旧字能再写,卖了废本子能换钱,就能给爷爷多买一片药。”孩子轻声说。
 
老师了解情况后,没有立刻给孩子买新文具,而是记在了心里。
 
她知道,乡村留守儿童大多敏感好强,直接施舍只会伤害孩子的自尊心。
 
当天傍晚,老师联系了村里的留守儿童学习室,咨询帮扶困境孩子的合适方式。
 
该学习室是由驻村志愿者牵头打造,专为留守儿童提供免费辅导和文具支持。
 
学习室有积分兑换制度,孩子可通过完成学习任务、参与公益活动兑换文具。
 
第二天,老师邀请吴佳俊加入留守儿童学习室,告知他可通过努力兑换新本子。
 
吴佳俊十分开心,每天放学后都主动去学习室,认真完成辅导任务、整理图书。
 
短短一周,他就攒够了积分,兑换到了一叠崭新的作业本和一盒文具。
 
拿到奖品时,吴佳俊小心翼翼地捧着,反复抚摸着新本子的封面,眼里满是欢喜。
 
他把新本子珍藏在书包最上层,写字时格外认真,字迹也比以前工整了许多。
 
学习室的志愿者得知吴佳俊的情况后,也经常给他辅导功课,赠送课外书籍。
 
此事被学习室的志愿者偶然拍下,分享到网上后,引发了网友的广泛关注。
 
有网友捐赠了文具和书籍,委托志愿者送到吴佳俊手中,助力他安心求学。
 
也有网友表示,孩子的懂事令人心疼,老师和学习室的帮扶方式温暖又得体。
 
当地乡村小学得知后,也发起了“勤俭节约,互助成长”的主题活动。
 
活动中,吴佳俊分享了自己省吃俭用的经历,带动不少同学养成节约的好习惯。
 
老师还特意给吴佳俊的爸妈打了视频电话,同步孩子的情况和身边的帮扶力量。
 
孩子的爸妈十分愧疚,决定轮流回家探望,每月按时寄回足额的生活费和医药费。
 
吴佳俊的爷爷得知有人帮助孩子后,特意让孩子给老师和志愿者送了自家种的蔬菜。
 
目前,吴佳俊再也不用擦旧作业本省空白,也不用靠卖废品凑医药费。
 
他每天都能用新本子写作业,还坚持去留守儿童学习室,成绩有了明显进步。
 
他变得更加开朗自信,主动和同学交流,还经常帮助学习有困难的小伙伴。
 
留守儿童学习室也将吴佳俊的事迹作为榜样,引导更多困境孩子积极向上。
 
社会爱心人士捐赠的文具,也被分发给了学校其他家庭困难的学生。
 
吴佳俊的爸妈已调整务工计划,计划年底返乡就业,不再让孩子独自留守。
 
如今的吴佳俊,每天背着新书包上学,脸上的笑容越来越多,眼里满是希望。


信源:九派新闻