我儿子能读到准博士，我都有点奇怪。因为他小时候特别不爱看书，都是我逼着他看书。

我不是有一个神童梦吗？从他在肚子里的时候就进行胎教了。还定了几年的婴儿画报，稍大一点就每天带他看婴儿画报，后来又定《幼儿画报》，各种读物……

还斥巨资(大概两三千元吧)买了一个经典诵读的课，以为读了我儿子就能成神童了。结果到最后只会背《老子》的开头几句。

就这也没培养出我儿子爱读书的习惯。

我老爸是一个文化人，家里上千册的书，古籍经典应有尽有。

可我要说我儿子连四大名著都没有读过，有没有人信？

可是事实就是如此。

他上初中高中放假的时候，我都建议他读一读四大名著，人家根本不理我。

他唯一算读过的是《西游记》。为什么呢，因为那是我当睡前故事读给他听的，读了一两年吧，经常读着读着书掉下来砸我脸上，我把自己都读睡着喽。

《红楼梦》，《水浒传》，《三国演义》他根本都没看过。

就这么个不爱读书的孩子。

小学语文超级超级差，阅读理解那一大题永远被扣掉一半以上的分。

幸运的是他初中遇到了一个非常非常好的语文老师，负责任不说，教学水平还特别高。

语文老师像变魔术一样，竟然把我这个学渣儿子的语文成绩提升到班里的中上水平。

中考语文竟然考到了131分。在他们班这个成绩并不算出色。但放眼到全市算是非常好的成绩了，因为满分就150。当时我们全市中考语文最高分是146，就是我儿子的同班同学，全市第二名143也是儿子语文老师的学生，我儿子他们班中考语文130分以上的有十几个人。

可以说是初中语文老师改写了我儿子的命运。

高考我儿的语文成绩也不算差，116分，是他唯二没有考砸的科目，我发现语文和英语一般是不会考砸的。

其实我儿子高中语文也是吃初中的老本，是初中的老师给他奠定的基础。

因为他不爱读书，积累很少，是老师利用每天放学后另外给他们加两节课，带着他们背诵一些实用的文章，小孩子记性好，能记住。

我儿子现在爱读书了，走动都要带一本书，但他读的书在我看来都是一些奇奇怪怪的书，大部分都是外国人写的。他现在的水平可以读天书，阅读一些外国文献，甚至写的论文也是天书，那水平肯定是有滴。

但我始终觉得，没有读过我们国家的四大名著真是一种遗憾！我真希望他能抽空读一读。