2026年5月27日，因幼儿上课说话，用热熔胶枪连续两次烫中班女童嘴唇，致其唇部起泡溃烂流脓，监控显示多名幼儿排队受罚，另有教师在场未制止。5月29日教育局通报涉事教师停职

翻看现场监控片段，任谁看了都会觉得心口发闷。不过是几岁的孩子，课堂上忍不住小声交谈，本就是天真孩童的常态。可这名幼师却拿起高温的热熔胶枪，对着孩子娇嫩的嘴唇下手，举动实在太过离谱。

让人难以接受的不止施暴的行为，还有画面里一旁驻足的其他老师。明明亲眼看到同伴伤害孩子，却全程没有上前劝阻。同行之间的默许与漠视，让这件事的恶劣程度又加重了几分。

我国《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》中明确规定，严禁体罚和变相体罚幼儿，这是幼师上岗前必须熟记的职业红线。涉事人员手握执教身份，却彻底抛开了最基本的职业底线。

幼儿年纪小，自控能力本就有限，课堂上出现小动作、小声说话都是常见现象。面对这类情况，耐心提醒、正向引导才是教育该有的样子，用伤害身体的方式惩戒，早已脱离了教育的本质。

热熔胶枪的温度极高，接触皮肤瞬间就会造成烫伤，嘴唇部位皮肤脆弱，受伤后溃烂流脓，孩子要承受多大的身体痛苦，可想而知。小小的年纪，本该在幼儿园快乐成长，却遭遇这样的伤害。

多名孩子排队接受惩罚的细节，也暴露出这或许不是偶然的一次失控。如果园区日常管理严格、师德监督到位，根本不会任由这样的惩戒方式反复出现，管理漏洞显而易见。

孩子受到的伤害，从来都不只是停留在身体上。身处本该充满温暖的校园，却要时刻担心被惩罚，这份恐惧会悄悄留在孩子心底，对他们的心理健康造成长久影响。

选择成为幼儿教师，首先要怀揣一颗爱护孩子的心。这份职业不求多么伟大，起码要保有善意与同理心。连幼童都不愿善待的人，实在不配走上三尺讲台。

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