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小学生戴电话手表上学，本是家长为求“安全不失联”的无奈之举，如今却异化为校园里的“社交硬通货”。部分手表功能过度娱乐化，不仅让孩子深陷“刷赞”攀比、分散课堂精力，更严重损害视力健康。面对这把双刃剑，简单“一刀切”禁止并非良策。学校应实行分类管理，上课统一保管；厂商需坚守安全初心，砍掉诱导沉迷的冗余功能。只有家校企多方合力，才能让手表褪去“玩具”外衣，真正回归守护儿童安全的本质。