武汉一名高中数学教师，四年来坚持亲自走进高考考场应战。今年考试结束后，这位老师给自己预估出 138 分的好成绩。平日里他还定下趣味约定，班里但凡有学生高考数学分数超过自己，他都会主动送上红包以示鼓励。

他就是王文勇老师，全网粉丝接近 190 万，在学生口中，大家都爱喊他 “勇哥”。 
 
事情的起因，源于几年前一次难度偏高的高考数学试卷，当年考题整体难度上升，不少平时成绩优秀的学生在考场上发挥失常。
 
在和学生沟通、复盘试卷的过程中，王文勇明显察觉到，坐在办公室里安静解题，和身处时间紧迫、压力巨大的高考考场答题，体验截然不同。
 
课堂上他能清晰讲解每一道题的解法，却很难真切体会考生在考场上的紧张、慌乱，以及面对难题时手足无措的状态。
 
为了彻底站在学生的角度感受高考，摸清考场真实节奏、考题出题方向和临场答题难点，他萌生了亲自参加高考的想法。
 
从那一年起，他正式以社会考生身份报名，开启了连续四年参加高考数学考试的经历。
 
第一年踏入高考考场时，他和普通考生一样，提前准备好证件、文具，按照考场规则有序入场。
 
即便常年和各类数学试题打交道，常年讲解重难点题型，可当坐在高考考场里，看着严肃的监考人员、埋头答题的考生，耳边只有笔尖划过纸张的声响，他依旧感受到了扑面而来的压力。
 
整场考试时间有限，题目排布有难有易，做题过程中需要不断调整状态、分配时间，和日常备课做题的状态完全不一样。
 
整场考试结束后，他认真梳理答题感受，结合试卷题型、出题风格，把自己在考场上遇到的问题、总结的临场答题技巧，第一时间分享给自己的学生。
 
在此之后的三年里，他从未间断，年年准时参加高考数学考试。
 
四年下来，他也留下了实打实的考试成绩，其中最高分达到137分，其余几次成绩也保持在不错的水平。
 
每一次考完试，他都会如实记录自己的答题感受，把考场里最真实的体验传递给学生，提醒大家合理规划答题顺序，不要在偏题怪题上浪费过多时间，把握好基础题型的得分机会。
 
这些从亲身经历中总结出的经验，简单直白，也让不少学生受益匪浅。
 
随着他连续参加高考的事情被越来越多人知晓，网络上也出现了各种各样的声音。
 
一部分网友和家长十分认可他的做法，认为老师亲身赴考，是真正用心为学生着想，用最实在的方式了解高考，教学也会更接地气。
 
但也有一些不同的看法，有人觉得他反复参加高考是刻意博取关注度，还有人打趣，如果哪一次考试成绩不如自己的学生，难免会觉得尴尬。
面对外界各式各样的议论，这位数学老师始终保持平常心。
 
他坦然表示，自己报名参加高考完全符合社会考生的报考要求，流程正规合理，初衷也从来不是为了博眼球。
 
对于“考不过学生会难堪”的说法，他更是看得十分淡然，还特意定下了一个暖心的约定。
 
他明确告诉所有学生，高考结束查分之后，只要有学生的数学成绩超过自己，他都会主动发红包表示祝贺。
 
在他的观念里，老师存在的意义，就是培养出更优秀的学生。
 
学生能够超越自己，是一件值得开心和骄傲的事，根本不存在所谓的“丢面子”。
 
每年高考成绩公布阶段，他都会主动留意学生们的分数，只要达到标准，便如约兑现承诺，一个个红包，既是奖励，也是对学子努力付出的肯定。
 
不少拿到红包的学生，都坦言备受鼓舞，也更加敬佩这位平易近人的老师。
 
如今四年时间过去，这位武汉数学老师依旧坚守着自己最初的选择。
 
每年高考季，他按时走进考场，认真完成每一份试卷，走出考场后再把真实的考场体验分享给学生。
 
他坚持四年赴考，没有轰轰烈烈的举动，只是踏踏实实地做好一件事；
 
一句考过就发红包的约定，放下了师长的架子，满心期待着每一位学生能够突破自我、不断进步。
 
日复一日的教学，年复一年的赴考，他用最朴素的行动，陪伴一届又一届学子奔赴属于自己的人生考场。

信息来源：九派新闻· 2026-6-8《湖北武汉，网红数学老师连续四年高考最高137分 ：如果学生考过自己，会“发红包”祝贺。》