等我小了也想要这种批改 被这份充满温度的作业治愈到！学生扎实默写两首经典古诗，老师特意画软乎乎卡通形象表达肯定，直白写下夸奖。传统批改只评判对错，这份作业却满是善意与童趣，简单一幅手绘，就能消解学习压力，让学生发自内心期待默写。