赞成职称制度的人群，无非就这类人，绝大多数一线普通教师并不支持

1. 已经评上副高/正高的资深教师（赞成比例最高，约60%以上）

这类人走完了最难的评审赛道，职称带来薪资翻倍、退休养老金提升、校内话语权，制度红利已经落地。只要不实行职称低聘、末位淘汰，他们普遍认可这套体系；缺点是很多人获评高级职称后，教学动力下滑，职称激励作用在终点彻底失效。

2. 城区骨干名师、教研组长、学校中层行政（赞成率约35%~50%）

这类教师手握优质课、课题、论文、公开课、师徒帮扶全部加分资源，名额竞争里优势极大，可以快速越级晋升。职称是拉开薪资差距、体现个人专业层级最直接的标尺，他们不希望废除职称，只希望评审规则更透明公平。

3. 乡村满30年教龄享受倾斜政策的老教师

乡村职称定向放开、名额倾斜、放宽论文课题要求之后，这部分群体满意度大幅提升，改革后的新版职称规则赞成率能达到60%以上。