不是每条鱼都有罪，不能一网打了满河的鱼。

反感这样的话语，你们做老师的是怎么管理的，学生这样调皮都不管吗？你们当老师的是怎么教的，学生成绩怎么这么差？

老师的付出没有看到，但是个别学生的问题一眼就被别人看到了。

有一次我也遇到这种情况，领导在会上讲你们做校长做书记的怎么管理教师的，你们天天在干什么？

如果是针对某个人某个单位某位校长进行批评，大家无可厚非，就怕拿着一个事，面向全体人，好像一个人感冒，全家人都有错。

作为领导的目的意思是拿着这件事敲山震虎，引起大家的重视，引以为戒。

但是这种以偏概全的批评，其实就是对所有人员的否定。干得好的、干得不好的，全部被否定，自然大家不服气。

不能以事论事，根本的原因就是不尊重下级。认为自己的位置高，官当的大，所有的人都不如他强，甚至在人格方面都不被尊重。

管理就是服务，如果真心想着事业，就一定要考虑到为大家做了什么，帮助基层解决了哪些困难和问题，而不是一味的指责、贬低和打击。

激励真正的要义在于激发人的上进心，激发每个人的善意。如果每一个人都灰头土脸，那么这不是激励，而是典型的挖自己的墙角。