【角色互换悟真情，同理之心润童年】三下乡暑期社会实践为培养乡村儿童同理心与共情能力，7月17日，曲阜师范大学教育学院“情暖童心，社交先行”社会实践队15名队员前往曲阜市齐李村，面向当地儿童开展同理心培养主题教育实践活动。在活动中，队员们创设贴近生活的多样化情境，组织角色扮演、情景模拟与小组分享等互动环节。孩子们通过扮演不同社会角色，亲身体验他人在特定情境中的情绪状态，逐渐建立起“站在他人角度看问题”的认知意识。分组讨论中，孩子们围绕同伴交往中的常见矛盾展开交流，尝试从对方立场出发分析问题，提升共情能力。此次活动帮助乡村儿童初步建立起换位思考的认知框架，激发了他们对他人情感世界的关注与尊重。将社会情感学习融入乡村教育实践，既是对儿童人格健全发展的专业回应，更是对乡村教育人文内涵的深度拓展。来源：