【#暑假自学新课孩子说不如不放假##暑假该不该提前学下学期课本#】这个夏天，教育圈悄然兴起一个令人心头一紧的新词——“预制娃”。所谓“预制”，就是让孩子在暑假里，把下学期的课本、重难点、习题统统提前学透练熟。等到开学，老师再用一轮轮考试检验哪家的“预制”品质更胜一筹。

一边是孩子对着厚厚的预习资料无奈吐槽“不如不放假”，一边是家长在“不想卷”和“不敢不卷”之间反复拉扯。教育内卷的齿轮，在这个暑假似乎转得更快了。

“妈妈，我还不如不放假。”杭州一位四年级男孩小宇，对着桌子上那摞崭新的五年级课本，发出了这样的感叹。

小宇的妈妈李女士翻出打印的暑期作业清单，A4纸密密麻麻。语文要每天上传字帖、阅读并录制背古诗视频、逐篇预习课文；英语要跟读、默写单词、做练习册；数学要看完网课视频，自己琢磨完新学期的例题。每一项，几乎都捆绑着家长的深度参与。“下班回来和爸爸轮流上阵，躺在床上都感觉筋疲力尽。”李女士的语气里满是无奈。

更让她内心撕扯的，是书架一角那些她提前买好的下学期教材和教辅。“不买心慌，买了，看着孩子趴在桌上熬红的眼睛，又心疼。”

小宇吐槽“放假比上学还累”，但在他妈妈的朋友圈里，却流传着另一种叙事。

一位初中生家长在群里分享经验：“我们小学就是一路‘预制’过来的，孩子提前学一遍，开学后再听老师讲，思路会被再次拓宽。他会比刚接触新知识的同学多想好几层，知识点用得特别灵活，成绩一直稳定在年级前十。”

另一位家长分享道：“当年我家娃就是吃了没预制的亏。八年级一开学，数理化直接各种考，学校的预设就是你们暑假都补过了。结果我家孩子一头懵，什么都不知道，等我发现不对劲，已经掉队半学期了。后来拼命补，中考数理化还是不理想。”

社交平台上，一位上海家长补充得更具体：“身边预制出成绩的例子太多了。隔壁家孩子每个假期都把下学期数学过一遍，开学后课堂反应特别快，老师经常表扬，孩子越学越自信，整个良性循环。反观完全零基础入学的，一上来就被快节奏打懵，光重建自信心就要花半个学期。”

甚至还有家长用自己的经历现身说法：“我们80后90后自己小时候也是这么过来的，寒暑假借书提前学，开学确实轻松不少。那时候叫预习，现在叫预制，本质差不多。中考高考考研考公，哪一关不是靠提前准备闯过来的？这条路走到现在，你说它完全没用，我也不信。”

可即便如此，每当夜深人静，看着孩子熟睡的脸，李女士心里又会冒出另一个声音。一位山东的家长在论坛里的留言深深触动了她：“作为一名小学生家长，真的大人孩子都累。暑假作业就是学新课，一味地盲目填鸭。将来这些孩子，会不会缺乏各种能力，甚至变得自私冷漠？因为他们的童年，缺失了太多。”

“预制”像是一张安全网，兜住的是眼前的分数和排名，可网眼之间漏掉的，或许是孩子对学习的热忱、对世界的好奇，以及本该在奔跑和发呆中悄然生长的自我。“我也知道暑假应该让孩子喘口气，”李女士苦笑着说，“可谁也不敢拿自己的孩子做那个停下来的人。万一，万一我的选择耽误了他呢？”

怕孩子落后，又怕孩子窒息。这柄悬在当代家长头顶的利剑，在暑期预制与放养的天平上，反复切割着他们脆弱的神经。社交平台上，一位广东网友的留言道破了这种集体困境：“大家痛恨预制，但本质上的问题环环相扣，作为家长无力感满满。最简单的是，想让孩子晚一点上学，都需要去医院开证明，何况你要让孩子多元化、开放式地去启发大脑？一切，都像上了发条的钟。”（潮新闻 记者 陈素萍）