中小学开设人工智能课程是大势所趋，但怎么上是个难题。
课程可以分为体验、通识和拓展三类。体验课最常见，通过各种人工智能技术产品，让学生对人工智能形成初步感知，像AR体验课就很不错。不过不能总停留在这浅层次，时间长学生容易厌烦。
接着就得上通识课，在体验课基础上，让学生理解背后的道理。因为人工智能内在具有跨学科性质，基础是数学与科学，所以课程得下沉到这些知识。
最后是拓展课，进一步提升学生AI应用能力，让学生真正理解并能运用AI。这样循序渐进，才能上好中小学人工智能课程。