师生同岁、父子同校，这是中国高等教育史上绝无仅有的奇观，更是77、78级大学生身上最深刻的时代印记。

1977年高考恢复时，积压了整整十年的12届中学生集体涌入考场。这也造就了大学校园里绝无仅有的独特风景。

班级里，最小的刚满18岁，最大的已经过了三十而立。有的人穿着洗得发白的蓝布工作服，有的人带着抱孩子的妻子来报到。甚至在不少课堂上，讲台上30出头的中年讲师，一抬头发现台下坐着比自己还大两岁、插队多年的老学生。

更惊人的奇观发生在招生名单里。父子同考、叔侄同榜、夫妻同科。

当年有真实报道，父亲考上了本科，儿子考上了专科，父子俩拎着行李走进同一所大学，成了名副其实的“校友”。

还有的夫妻俩在田间地头一起熬夜背书，最终双双拿到通知书，带着孩子去上大学。

年龄与身份的巨大跨度，没有带来代沟，反而碰撞出难以复刻的求知狂热。那些年长者，大多经历过下乡插队、工厂做工，尝尽了命运的颠沛流离，因而对来之不易的读书机会抱有近乎虔诚的虔诚。夜自习熄灯后，走廊里、路灯下站满了捧着书本的身影；年轻的学生向年长的请教社会阅历，年长的向年轻的请教高难题目。

77级高考最传奇的真实案例之一，当属厦门大学化学系父子同科的真实故事。

1977年高考恢复，福建平和县的张兆乾（时年39岁，原中小学民办教师）与儿子张宏明（时年18岁）一同报名。

当时张兆乾已经带了多年课，由于特殊年代原因一直没有大学文凭。考试结果出来后，父子俩同时达到了录取分数线。

由于父亲张兆乾的成绩极为优异，加上多年的教学积淀，厦门大学化学系破格录取了这位39岁的“老学生”。而儿子张宏明也凭借优异成绩，同样被厦门大学化学系录取。

父子俩不仅考进了同一所大学、同一个专业，甚至分配到了同一个年级。当时给他们上课的年轻助教和讲师，年纪往往比张兆乾还要小几岁，上课喊他“张同学”，下课交流时又得客客气气称一声“张老师”。

毕业后，父子俩双双走向科研与教育岗位。这不仅是一个家庭改写命运的故事，也是那个特殊年代“千军万马追寻知识”的最生动写照。