香港女排拒唱国歌之后，
最倒霉的人出现了，不是他们本人，也不是他们的家人，更不是樱花国选手，而是他们的带队教练。不少人认为是教练没有做好教育引导，细看整件事，其实不能简单把责任全部归于他一人。

赛前教练已经多次向队员强调，奏唱国歌应当保持尊重，这是赛场基本准则。仪式现场，教练和队长认真参与，其他队员却并未开口。事情经过网络传播后，舆论压力大多落在了带队教练的身上。

但主教练的核心工作，更多集中在技战术训练、日常体能安排，赛场礼仪可以反复提醒，内心的身份认同，却不是依靠几次口头叮嘱就能够建立完成。队员在赛场上的个人表现，会受到长期环境、观念熏陶的多重影响，并非教练单方面可以完全左右。

竞技赛场，技术水平可以依靠训练不断提升，可清楚自身代表的身份，远比一时的输赢更加重要。就算比赛打出不错的成绩，如果缺少这份基本的归属感，竞技本身的意义也会大打折扣。

一支队伍的思想观念培育，属于系统性工作，不只是主教练的分内之事。日常的价值引导、归属感的培养，都需要多方面共同推进。体育比赛胜负乃是常事，我们可以坦然接受输赢，但立场认知不能出现偏差。

技能短板能够通过训练弥补，思想层面的认知，需要长时间潜移默化的浸润。出现问题之后，不应该急于找一个人来承担全部过错，更应该去看清背后真实的问题根源。理性看待整件事，才有助于正视问题本身。