优秀的老师，不一定适合当校长；
当上校长的，也未必是最优秀的老师。

教书拼的是课堂专业，
当校长拼的是全局统筹协调。

教学能力不等于管理能力。
深耕讲台是荣光，掌舵学校是担当。
不必互相苛求，各司其职，便是最好。