每隔几年，网上都会掀起关于中小学英语主科地位争议，考研数学名师汤家凤连发多条博文，呼吁把英语从主科位置上撤下来。在我看来，针对取消英语主科利弊的讨论，首先得脱离个体对英语学科认知的局限性，放在更高维度来宏观看待。满谈教育时事满谈

汤家凤并非主张废掉英语，他认为英语只是一门实用工具课，不应该作为全民应试的核心主科。在他看来：大量学生耗费海量时间刷题应试，多数人毕业后几乎用不上英语；同时反对弱化历史学科，认为减负应当优先调整英语，而非削减历史教育。

客观现实是，中小学阶段的英语，普通人学习成本巨大，很多普通学生花费数年大量时间，毕业后若不从事科研、外贸、跨境、外交、涉外医疗等行业，工作生活几乎完全用不到。此前，教育部明确表态，不会取消外语，只会考虑调整课时，但高考中英语和语文、数学一样，满分150分，权重完全等同主科。在当前的应试教育机制下，简单一刀切取消英语，并不会消除不公，反而会让普通家庭孩子失去学习英语的课堂机会。

英语教学方式的优化，除了降低学生的应试刷题比重，还要区分刚需专业和普通专业的英语要求，而不是全体学生一套高难度应试标准，不把英语当成选拔人才的核心标尺，部分职业不需要英语能力，不必强制所有人高强度应试学习。