八九十年代，为什么农村初中让师范生专教初三
上个世纪八九十年代，农村学校常常是让师范生专教初三。初三专门一套班子，初一初二又是一套班子。后来才逐步过渡到从初一教到初三。这是时代造成的，那时农村师资力量薄弱，薄弱到书上有些题目是做不出来的。那时没有网络，大多数作业也不提供答案，真有人靠猜。占百分之七十以上的老师都是民办出身，而且优秀的已通过了高考，这些人已经离开了农村的教育战线。还有些是接班顶替的，情况比民办教师可能还差一些，因为民办教师经常整顿考试，淘汰。接班的没有淘汰一说。唯有师范生经过正规学习。那时初中中的师范生以高考考上的大师范生为主，开始这部分人还没有离开农村。还有小量的小师范生。总之是数量不够，只能好钢用在刀刃上，就尽可能让师范生教初三。科目配不齐时让其他老师担任一部分课程。民办教师中和接班顶替教师中也有部分优秀教师，他们也编入师范生的班子，一同教初三。那时评估初中学校的教学质量就看初三，并不看初一初二的质量，迫使学校猛抓初三质量，将好教师尽其可能用在初三上，那时叫“一好遮百丑”。事实上，初三中考成绩好，这批同学当然成绩好。有些同学其实在初二及以前，成绩真的比较差，通过初中宣传中考的作用，以及改善师资力量，成绩真的提高很快。
本人是大师范生，从一分配下来就教初三，曾横向换课由初三数学换初三语文。我还常常担任初三两门课，还有一门是历。连续二十六年。这种情况不只我一人如此。二十六年后，由于生源减少，我在小学当了十二年校长就退休了。
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