1.上课能学到0个东西，老师语速又慢重点又分散，脱离课本自由发散以至于整节课没有大纲无法理清逻辑，专业课也纯纯是水课，想自习还得提心吊胆怕老师提问失去一些平时分，一节课上下来玩也玩不爽学也学不爽心里全是懊悔
2.课没上几节一堆各种形式包括但不限于小组作业，pre的ddl已经追赶在屁股后头，要求一个啥也不会的学生做连题目都是专业术语且未提供任何范例的作业，刚学会走路就要求你造火箭
3.啥都要抢，课要抢老师要抢志愿活动要抢xx实践机会要抢，抢劫犯吗抢抢抢
4.食堂难吃的钥匙，一堆重口味快餐僵尸肉科技与狠活，下课用这些东西填充肚子已经是机械行为没有任何生理冲动
5.“自由的”课余时间是碎片化的，是被各种琐事填充满的，是要从0到1发起作业讨论的，是莫名其妙当上作业组长催促一堆和你一样不想动的组员开始伪装大人的，是被抖音小红书等等奶头乐支配的，因为只有碎片化信息最适配碎片化时间
6.缓解压力无论怎样都是要花钱的，吃顿好的是以接下来全吃僵尸肉为代价换的，网购是到手即祛魅寝室也完全塞不下的，想玩独立游戏是没时间的，玩竞技游戏是怕打扰到舍友的
#本来上学就烦