家长，择校这件事，现在变了

孩子即将升入一年级，不少家长早早开始盘算择校。家长择优的选择，慢慢带来一个结果：热门学校学位紧张，薄弱校生源持续萎缩，校舍、师资等教育资源被闲置。

为盘活闲置教育资源，各地开始推进并校整合，组建教育集团，由一所总校下辖多个分校。为从根源上打消家长择校的念头，教育集团采用分段办学的方式，把不同年级拆分安置在不同校区：低年级、中年级、高年级，分别设在不同分校。

校舍还是原来的校舍，师资也还是原来这批教师。学生入学之后，求学阶段要轮换在好几个校区就读。这么一来，家长失去了挑选校区的空间，官方期待的教育均衡就此落地。

但新的矛盾随之产生：这种分段跨校区就读的模式，打破了就近入学的原则。

这套办学模式正在多地不断复制推广。家长原本就近上学的预期被改变，孩子求学路上，多了跨校区搬迁的奔波。一边是推进教育均衡的顶层设计，一边是就近入学、方便家庭的民生诉求，二者之间的平衡，考验着基层办学的智慧。