教育问责是否应更具人性化，真的戳中了很多一线老师的痛点。
现在不少地方的问责完全走偏了，老师漏填一份台账、晚交一次打卡截图，哪怕没造成任何实质影响，都要被通报扣分、绩效连带；可真出了涉及学生安全、教学资源分配的重大疏漏，最后往往就一句整改检讨轻轻揭过。
本来教书育人的主业被挤占，班主任大半时间都在应付创城问卷、各类排查留痕，备课改作业反倒成了挤时间才能做的事。问责的初衷明明是惩教结合，现在却变成了抓小放大，把基层老师的容错空间挤得几乎没有，最后没人敢严管学生，反而耽误的是孩子。