判决已经尘埃落定，教材却还停留在旧叙事！武大图书馆事件被写进《大学生心理健康教育》，成书出版早于终审判决，书中把杨某媛作为受害一方举例。
两级法院已经认定性骚扰指控不成立，武大也撤销了对男生的处分。
教材编写时案件还在审理，但是判决落地之后，案例该不该同步更正？教材面向万千大学生，案例的客观公正尤为重要。
武大图书馆事件