涂鸦大体老师侵害捐献者人格利益医者，先存仁心，再研医术。大体老师自愿捐献遗体，以肉身作为教具，是非常伟大的奉献。涉事学生在骨骼标本上涂鸦轻佻文字、摆拍传播，是医学伦理意识严重缺失的体现。学校已经作出处分，而从法律层面，捐献者的人格利益并不会随着离世消失。遗体捐献资源本就十分稀缺，这类事件会消耗大众对捐献事业的信任。医学课堂不只学习解剖知识，更要教会学生尊重生命、恪守底线