有的同学，纯粹就是来学校溜一圈，他们从走廊这边走到那边，走过他们曾经的教室，没有和任何老师打招呼问好。

有的同学，大概是来学校玩的，这不，你看他们进门之后就拿起了篮球和乒乓球，在操场上奔跑。

有的同学，来玩的同时，还顺便给老师带上了一些礼品。

教书这些年，我发现他们会看望哪些老师，会给哪些老师带礼品，会和哪些老师聊天，是有区别的…

我作为他们的科任老师，当然没在看望之列。

当毕业了的孩子们回来看老师的时候，他们首先想到的就是去看他们的班主任，还有语文、数学、英语老师，这些天天和他们上课时见面的主科老师，其他老师时间久了大概是遗忘了。

我作为只教他们一年的老师，也没在送小礼品之列。

初三毕业的时候，有些有心的学生会给老师都写一个卡片之类的，更有心的同学会亲自手工制作礼物，然后送给喜欢的老师，这些老师通常对他们有所影响，我似乎没有起到那样的作用。

今年芒种过后，我所任教的一个初三班级，一名学生给所有的在任老师都送了一束自己手工编织的大花束，我作为只教过他们一年的老师，自然不在赠送的范围之内了…

另外一个毕业的班级，我作为班主任只教了他们一年，他们回学校的时候来看的班主任不是我，送一些手工编织的礼物和贺卡的对象也不是我，我有的只是他们给办公室所有老师都送的一点水果…

我曾经以为只要是班主任，学生回来看望老师的时候，就会首先想到的是我，没成想我是他们的第二任班主任，他们首先想到的是他们的之前的班主任，那个给他们启蒙的老师，我只是过渡。

所以呢，学生回来看老师的思路，我真是不太清楚。

我并不是说非要学生给我买什么礼品，毕竟学生没有工作，这些钱都是父母给他们的；我也没有奢求，所有教过的学生都会记住我这个老师。

说句惭愧话，毕业这么多年了，我也不敢，也不想回去，看我曾经的老师。

首先，我之前不管是在小学、初中、高中还是大学都成绩都不拔尖，我感觉老师应该不认识我，我怕我回去会让老师难以回想这个同学的曾经，难以想起和我的交集，从而找不到太多的聊天话题。

其次，我对自己目前工作并不是那么满意，没有做到自己理想中的样子，如果回去和老师交流，大家是同行，没有青出于蓝而胜于蓝，我感觉很惭愧…

最后，作为成年人，回去看老师，如果还是水果花篮，或者是贺卡之类的，感觉很普通，似乎不符合老师对于学生的期待吧。

作为现在的我来说，我不知道是不是正常心态，有时候学生回来看我，跟我聊上几句，我心里还是比较高兴的；他们如果回学校，然后没和我聊几句，其实内心还是有一点点小小的失落的…