孩子在幼儿园画了一幅画，拿回家给大人看。大人顺手拿给来做客的亲戚看，孩子却突然抢回去，甚至哭起来。有的家长觉得孩子小气，一幅画有什么不能看的。其实幼儿对自己的作品有很强的占有感，那是他花时间做出来的东西，就像他的孩子一样。未经同意拿给别人看，他会觉得自己的东西被侵犯了。理解这份心情，才知道他为什么反应那么大，也才知道该怎么补救。

可以先向孩子道歉，说“我没问你就拿给阿姨看，对不起”。然后问他“你愿意给阿姨看吗”。让孩子自己决定。如果他愿意，就让他自己拿过去介绍。如果不愿意，就尊重他，把画收好。被尊重的孩子，反而更容易在以后愿意分享。尊重他的作品，就是尊重他这个人。他感到自己的东西被当回事，才会愿意主动拿出来。被尊重的感觉，会让他对大人更信任。先认错，再问他，他的气就消了一半。

平时可以在家里给孩子留一块专门展示作品的地方，比如冰箱门、一面墙、一个文件夹。让孩子自己决定哪些挂出来，哪些收起来。也可以定期和他一起整理，问他“这张还想留着吗”。孩子对自己的东西有掌控感，就不会那么紧张别人碰。掌控感是分享的前提，先有拥有，才谈得上给予。孩子知道东西是自己的，才敢放心地给别人看。心里踏实了，手就松开了。

如果亲戚朋友想看，可以事先问孩子。孩子同意再拿，不同意就不勉强。大人替孩子做主，看似大方，实际上让孩子更没有安全感。等孩子慢慢长大，他会愿意展示自己的作品。现在需要的，是让他知道，他的东西他说了算。这份尊重，会让他更信任大人，也更愿意主动分享。被尊重过的孩子，才懂得尊重别人。这份懂得，会跟着他很久。先尊重，再分享，顺序对了，孩子就愿意了。