从农村泥土里倔强生长的女孩，到手机行业闯出一片天的创业者，再到深耕脑科学、为千万家庭赋能的教育先行者，雅岚的每一步都踏在坚韧与热爱的土地上。

而脑创汇的诞生，正是她将个人理想升华为时代使命的必然选择——用前沿的脑科学之光，穿透教育的盲目与焦虑，让每个孩子都能在因材施教中绽放天赋，让每个家庭都能收获亲子相融的幸福。

农门里的“不服输”

逆境中埋下的“改变”种子

雅岚的童年，镌刻着重男轻女的时代烙印，也交织着突如其来的家庭变故。她出生在农村，父母是知青下乡后扎根当地的知识分子，家中已有两个姐姐。在“男孩才能传宗接代”的传统观念里，她的降生并未迎来期盼的喜悦。

彼时父亲担任当地小干部，生下她便要面临“要么放弃公职，要么放弃孩子”的艰难抉择；婆婆见她又是个女孩，更是满脸嫌恶，直言劝父亲将她送走。

“这孩子我必须留着！”雅岚后来回忆时，总能清晰想起母亲红着眼眶、语气却无比坚定的模样，“哪怕和你爸闹离婚，我也要护着她。”母亲对抗家族压力的身影，成了她童年里最温暖的铠甲。

而外公的一句话，更像一束光照进她幼小的生命：“这丫头眉眼带劲，骨子里有股不服输的韧劲，长大肯定有出息，她后面准能盼来弟弟。”

没想到外公的预言成真，弟弟不久后降生，可这份“幸运”并未消解她“要证明自己”的执念——或许是娘胎里便感知到父母对男孩的期盼，她从小就憋着一股劲，家里做事要争第一，读书要抢头名，“我总怕自己不够好，怕让家人失望，更怕那句‘女孩没用’的偏见成真。”

命运的考验，比想象中来得更早。雅岚五岁那年，父亲突然离世，这个原本还算安稳的家，瞬间天塌地陷。她记得那段日子，母亲总是在深夜悄悄走向父亲的坟前，月光下，母亲佝偻单薄的背影在田埂上拉长，满是绝望与无助。

“我不敢出声，就远远跟在她身后，哪怕草叶划得腿腕发痒、刺痛，也不敢停下脚步——我怕妈想不开，怕剩下我们姐弟四个，再也没有家了。”也是在那个清冷的夜晚，年幼的雅岚攥紧衣角，在心里立下沉甸甸的誓言：“等我长大，一定要让这个家好起来，让妈过上好日子，成为整个家族的骄傲。”

这份执念，成了她成长路上最充足的燃料。读书时，她是班里最刻苦的学生，放学回家要帮母亲喂猪、做饭、操持家务，却总能在昏暗的煤油灯下，把作业写得工工整整；初中时，大姐、二姐为了供她和弟弟读书，主动放下课本外出打工，母亲更是四处奔波借钱，甚至要背负“利滚利”的高额利息。

“我妈每次借钱，都要低眉顺眼给人说好话，回来就躲在柴房偷偷抹眼泪，却从来不在我们面前说一句苦。”雅岚把这一切都看在眼里、记在心里，暗暗发誓：“以后我赚了钱，第一桩事就是还清家里的债，让姐姐们也能过上安稳日子。”

创业路上的“拼命三娘”

从“为家奋斗”到“为团队担当”

高考结束，雅岚如愿考上贵阳师范大学，可窘迫的家境根本负担不起学费。她咬了咬牙，选择半工半读：白天专心上课，晚上去餐馆端盘子、洗碗，周末顶着烈日发传单，每个月省吃俭用，把大部分钱寄给在重庆西南师范大学读书的弟弟。

“那时候，我一顿饭只敢买一个红薯充饥，一件衣服穿到起球、褪色也舍不得扔。但只要收到弟弟‘姐，这个月生活费够了’的消息，就觉得所有的辛苦都值了。”

毕业后，雅岚原本想找份稳定工作减轻家里负担，可现实却给了她一记重击。她第一个应聘的是当地一家手机店——那是2000年初，手机还是“稀罕物”，店里要求要么交2000元押金，要么找城里的公务员亲戚做担保。

“我既没押金，也没公务员亲戚，店长把我拒之门外时，我站在店门口哭了，不是委屈，是不甘心。”

也就是那一天，雅岚彻底改变了想法：“别人不给我机会，我就自己创造机会！我要开一家属于自己的手机店，做自己的老板！”她沿着街道一家家寻访，终于在手机店扎堆的街区，看到一家内衣店挂着“门面转让”的招牌。可转让费和房租又成了新的难题——房东要求一年一交房租，费用高达2600元，而她身上连1000元都凑不出来。

“我爸走得早，妈一个人拉扯我们四个孩子不容易，我想靠自己的力气赚钱养家，也想让跟着我的人能有奔头。”雅岚揣着忐忑又真诚的心找到房东，把家里的困境、自己想创业养家的想法一股脑儿说了出来。

或许是她眼里的坚韧与真诚打动了房东，对方竟破例同意“按月交房租”。可2600元的首月房租，依旧是座难以逾越的大山。她猛然想起，唯一的朋友手里有3000元积蓄，便硬着头皮找上门：“你信我一次，这笔钱我一定会加倍还你。”朋友二话不说就把钱借了给她，这份信任，成了她创业路上的第一缕光。

租下门面时，雅岚手里只剩400元，没有手机、没有柜台、甚至连个“手机店”的招牌都没有。她又盯着街上最大的手机店“下手”——找到浙江老板，说出了一个大胆的想法：“您把手机和柜台放我店里，我帮您卖，不要房租也不要工资，卖了钱马上结给您，我只赚点提成。”老板被她的勇气打动，同意试一次。就这样，雅岚的手机店才算“开张”了。

为了把生意做起来，雅岚成了街上出了名的“拼命三娘”：每天清晨六点就开门营业，比周边店铺早两个小时；晚上别家八点关门，她就开到八点半；别家跟风延后，她就守到十点，最后甚至熬到深夜十二点才关门。“我每天都会给自己定硬目标，比如卖10部手机、20张号卡，没完成就不吃饭、不休息。我妈后来都摸透了我的规律——只要我唱着歌回家，就肯定超额完成了任务；要是安安静静进门，就是没达标，得赶紧给我热饭。”

她的“用心”比“拼命”更动人。每来一个顾客，她都会记下对方的联系方式，按“重要程度”分类：经常来的老顾客，隔三天就发一条问候信息；偶尔来的顾客，两周联系一次；第一次来的顾客，也会在节日发祝福。

有次进“百元包月卡”，别家只敢进10张、50张，她却一次性进了500张——“我提前给老顾客打电话，说‘卡到了，您方便就来拿，我给您留着’，结果半小时就卖了30多张，每张能赚40元。”

赚了钱后，雅岚从不是“守财奴”。她隔两天就请店里的员工吃饭，一请就是几十人，“人家说‘财散人聚’，我觉得跟着我的人，不能只赚工资，还要让他们觉得温暖。”她给员工开当地最高的底薪，甚至效仿部队发“13个月工资”——“我先生是部队出身，他说部队里一年发13个月工资，我觉得我的员工也该有这份保障。”

2008年汶川地震，成了雅岚人生的重要觉醒点。当时她正在老家广元的美容院洗脸，突然地面剧烈摇晃，玻璃碎裂的声响、人们的尖叫声此起彼伏。她亲眼看到有人被楼上掉落的玻璃砸中，痛苦倒地，生命在瞬间流逝——那种生命在灾难面前的脆弱与无常，比当年父亲离世时更让她震撼。可当她不顾一切跑到自己的手机店时，却看到所有员工都守在店门口，没有一个人退缩。“我们跑了，店里的手机要是被抢了怎么办？您那么信任我们，我们不能让您吃亏。”员工们的话，让她瞬间红了眼眶。

那一刻，雅岚突然顿悟：“我活着，不只是为了自己和家人，更要为这些信任我的员工负责。”地震过后，周边的门店都紧闭大门避险，她却让员工第二天正常上班：“摇晃的时候我们就到门外安全地带等，不摇了就回来做生意。”其实她心里也怕，但作为团队的“大家长”，她必须稳住阵脚。这份担当，让她的团队凝聚力愈发强劲，几乎实现零流失；哪怕是别的店铺“不要的员工”，到了她这里，也能被悉心培养成销售能手。

后来，为了扩大规模，雅岚甚至把刚买的房子“亏本卖掉”——当时她手头的钱全压了手机货，旁边门店要转让，她没犹豫就卖了房，搬到店里住。“我在床前贴了‘坚持到底，永不放弃’八个字，每天睁眼就看，告诉自己不能认输。”短短两年，她的手机店从1家扩到15家，还在各大卖场设了专柜，员工从几个人涨到200多人，流水最高时能达6000多万。她不仅还清了家里的债，给姐姐修了房，给弟弟买了房，更让跟着她的员工都过上了好日子。

为子寻“解法”

从“手机大王”到“脑科学追光者”

生意越做越大，雅岚的物质生活愈发富足，内心却渐渐生出一种迷茫与空洞：“每天睁眼闭眼都是赚钱，我这辈子难道就只为了赚钱吗？我的人生价值到底是什么？”真正让她下定决心“转弯”的，是八岁儿子的困境。

由于常年忙于生意，雅岚陪伴儿子的时间少之又少。孩子的学习成绩一直不理想，在学校还总被同桌欺负——奶奶接送时，总能在他手上、耳朵上看到清晰的掐痕，追问之下，孩子才怯生生地说是同桌弄的。更让她揪心的是，先生对孩子的分数格外严苛：“考98分有什么用？那2分为什么会丢？”轻则用书本敲孩子的脑袋，重则劈头盖脸指责孩子“不专注”“马虎”，每次都把孩子吓得哭着躲进她怀里。

奶奶的“关心”也成了隐形的伤害——每次见到孩子，奶奶总说“今天在学校有没有被欺负？老师有没有打你？”雅岚后来才明白，这种负面暗示会让孩子“主动搜索被欺负的痕迹”，“就像咒语一样，孩子慢慢就觉得‘我就是会被欺负’，变得越来越胆小。”

“有没有一种方法，能让孩子学得轻松一点，不用被分数压得喘不过气？能不能让他变得自信些，不再被欺负？”2012年底，一次偶然的机会，雅岚参加了一场脑科学主题会议。会上播放的脑科学科普视频，让她瞬间被深深击中：“原来大脑藏着这么多奥秘！专注力、记忆力都能通过科学方法提升，孩子根本不用靠死记硬背就能学好！”

她没丝毫犹豫，当场刷了68万，毅然踏入脑科学领域——“我连十分钟都没等，就觉得这是我要找的‘解法’，不仅是为我儿子，更是为天下和我一样焦虑的家长。”从那以后，雅岚像变了个人：手机店的事交给管理公司，财务报表不再看，每天抱着电脑四处跑，见人就讲脑科学：“这是未来的趋势！能让孩子变聪明，能让学习效率提升五到十倍，还有脑机接口、脑波这些前沿技术，以后肯定能帮到更多人！”

可这条新的道路，比创业时更艰难。2013年的国内，脑科学还是“冷门中的冷门”，连科协的书记都对它一无所知。有一次科技节，科协邀请她分享脑科学知识，主任私下拉着她问：“你讲的这东西，是不是玄学？会不会是伪科学？”背后更有人议论她“疯了”，放着稳赚不赔的手机生意不做，偏要去搞“没人懂的虚无玩意儿”。

面对质疑，雅岚不生气也不辩解，只是带着团队踏踏实实地做公益科普。她把晦涩的脑科学知识拆解成通俗易懂的语言：“中医的《黄帝内经》、日常的教育学、心理学，其实都和脑科学息息相关。它绝非高高在上的抽象理论，而是能实实在在解决育儿难题的‘实用工具’。

比如孩子马虎，不是故意为之，而是大脑前额叶（理性脑）还没发育成熟，无法很好地控制专注力；孩子记不住知识，是没找对短期记忆转化为长期记忆的方法，而充足的睡眠，就是最好的‘记忆刻盘时间’。”

她的科普从不“空谈理论”，总带着真实的案例：“有家长说孩子在医院训练专注力，15分钟要几百块，还不一定有用。其实懂了脑科学，在家就能练——比如让孩子多晒太阳，增加血清素，大脑供血供氧足了，专注力自然就强；比如让孩子下课多休息，大脑需要‘留白’，创造力才会出来。”

而脑创汇的发心，也在一次次科普中愈发清晰：“我要做一个平台，把脑科学的知识转化成家长能懂、能用的方法，让每个孩子都能被‘科学对待’，而不是被分数定义。”

脑科学的“奇迹”

从“自家孩子”到“千万家庭的希望”

雅岚的儿子，成了脑科学教育的第一个“受益者”。在她的科学引导下，孩子没上过一天补习班，却走出了一条“逆袭之路”。

小升初时，孩子只考上了当地最差的C类学校，先生急得跳脚：“你看看！不让他上补习班，不盯着分数，现在落到这个地步！”雅岚却异常笃定：“小学阶段，培养孩子的学习能力和良好习惯，比追求分数更重要。你信我，等孩子初二大脑进入‘觉醒期’，自然能赶上来。”

果然，初二那年，孩子仿佛突然开了窍一般——只用了三个月时间，就从班级倒数一跃冲到第二名，与第一名仅差0.5分。更让她意外的是，孩子还主动跟她说：“妈，我不想超过第一名，你看他多累啊，周末要赶好几个补习班，晚上我们都睡了，他还在寝室里打着手电看书。”与此同时，孩子的物理成绩一路飙升至全年级第一，老师特意找雅岚询问：“你们是不是偷偷给孩子报了物理辅导班？进步也太明显了！”

最令人惊喜的是奥数比赛。学校从未开设过奥数课程，孩子也没参加过任何相关培训，可在一次学校组织的奥数考试中，他竟考了第三名，还被选拔去北京参加全国比赛。雅岚起初根本不敢相信，特意跑到学校找老师要试卷核对，看到卷子上密密麻麻的红勾，才放下心来。

老师笑着说：“你家孩子的举一反三能力太强了，很多没学过的知识点，他都能自己琢磨明白，做对题目。”后来，孩子带着这份天赋去北京参赛，真的捧回了奖项。“那一刻，我更加确定，脑科学不是玄学，而是能真正激活孩子内在天赋的钥匙。”

高考前，别的家长都在给孩子报补习班、守在考场外焦虑等待，雅岚却让孩子“该休息就休息”：“我跟他说‘分数不是唯一的出路，你只要发挥出自己的水平就好’。”

最终，孩子不仅考上了理想的顶尖学府，还通过了“强基计划”——这是国家为培养基础学科人才设立的计划，孩子凭借物理优势入选，未来将为国家重点战略服务。

高中老师对孩子的评价，更让雅岚欣慰：“这孩子不仅智商高，情商也高，特别懂礼貌。每次吃饭都会给老师带水果，同学有难题他也愿意帮。”

而这一切，都源于雅岚用脑科学理念培养孩子：“我从不说‘你要考第一’，只说‘你要做最好的自己’；我不让他死读书，只让他‘懂方法、会休息’。”

孩子的蜕变，让雅岚更加坚定了深耕脑科学教育的决心：“我家孩子能做到，其他孩子也一定可以。可现在太多家长，就像曾经的我先生一样，只盯着分数看，用错误的方式逼迫孩子，最后不仅搞僵了亲子关系，还让孩子变得越来越自卑。”

她常把教育比作看病：“医院里的医生，会先给病人把脉、做检查，找到病因后再对症下药；可现在的教育，连一套科学的‘测评诊断’标准都没有——每个孩子的大脑结构、天赋优势都不同，却要用统一的课本、统一的标准去衡量，这不就是典型的‘头痛医头、脚痛医脚’吗？”

于是，脑创汇推出了一系列核心服务：通过科学的脑科学测评，帮家长读懂孩子的“大脑天赋”——比如有的孩子是“视觉型学习者”，有的是“听觉型学习者”，有的擅长逻辑思维，有的擅长创造力；再针对不同天赋，提供个性化的训练方法，比如专注力差的孩子，通过“大脑前额叶激活训练”改善，记忆力差的孩子，用“记忆编码法”提升；同时给家长做科普培训，让家长懂脑科学、会用脑科学，不再用“打骂”“指责”伤害孩子。

“脑创汇不是‘教孩子’，是‘赋能家长’。”雅岚常说，“我们的目标不是让每个孩子都考100分，而是让每个孩子都能找到自己的‘闪光点’，让每个家庭都能在教育中感受到幸福。”

如今，脑创汇的科普讲座走进了上千所学校，帮助了上万名孩子，越来越多的家长开始懂脑科学、信脑科学，而雅岚的故事，也成了无数人心中的“励志标杆”。

以脑科学为帆

驶向教育的“星辰大海”

从农门女孩到脑科学领航者，雅岚的人生轨迹早已超越了“个人逆袭”的范畴。她常说：“我这辈子做了两件事，一件是为家人、为团队撑起一片天，一件是为千万家庭点亮教育的路。而脑创汇，就是我后半辈子要坚守的‘使命’。”

如今的雅岚，依旧保持着当年创业时那股不服输的“拼劲”——每天奔波在科普一线，走进一所所学校给老师授课，深入一个个社区给家长分享，甚至翻山越岭走进偏远山区，让那里的孩子和家长也能接触到前沿的脑科学知识。

有人问她“这么拼，累不累？”，她总是笑着回答：“每当看到家长握着我的手说‘原来我错怪孩子了’，看到曾经自卑的孩子变得阳光自信，我就觉得所有的辛苦都值了。”

她的初心，始终写在脑创汇的每一个细节里：不搞“焦虑营销”，只做“科学科普”；不推“天价课程”，只提供“实用方法”；不追求“短期效益”，只看重“长期价值”。

“我希望脑创汇能成为一座‘桥’，一边连着前沿的脑科学，一边连着千万个普通家庭，让每个孩子都能被科学赋能，让每个家长都能少点焦虑、多点幸福。”

这便是雅岚的励志人生，也是脑创汇的初心征程——从逆境中奋起，于拼搏中成长，因热爱而深耕，为使命而坚守。

她用自己的亲身经历证明：人生没有“不可能”，只要心怀坚韧的信念，就能冲破命运的枷锁；教育没有“死胡同”，只要掌握科学的方法，就能点亮孩子的未来。

而脑创汇，也将继续循着这份初心，在脑科学教育的道路上坚定前行，让更多孩子绽放独特天赋，让更多家庭收获亲子圆满，让科学教育的光芒，照亮每一个平凡却不甘平庸的人生。