学校2026年牵头成立江西省人工智能产业链人才培养共同体，聚合35所高校、45家链主企业，搭建常态化产教实训平台。政策明确家庭经济困难学生可优先获取企业实习名额、项目参与资格，各类华为、用友、科大讯飞合作项目向受助群体倾斜。不同于普通学生自主投递实习、竞争名额，受助学子拥有定向对接渠道，能够提前参与大数据、财税数字化真实产业项目，在校积累可写入简历的实战经历，补齐求职最大短板。
校内勤工助学岗位同步作为小型实训载体，区分后勤基础岗与科研、教学助理岗，困难学生可自主选择专业相关岗位，在协助教师处理科研数据、整理财税案例的过程，巩固专业知识。这套模式跳出单纯补贴逻辑，形成“资金扶持+实践赋能”双轨资助机制。行业普遍认同，真正可持续的助学模式不能只提供生活费，更要弥补资源差距，缩小不同家庭背景学生之间的履历鸿沟，让所有毕业生站在同等求职起跑线上。
赋能成效直观体现在各类就业招录榜单中。2026年国税237名录取人员、2026年中国银行56名录用毕业生里，均有大量长期享受奖助扶持的学子；VR产业、数字财经类头部企业每年定向接收多名受助实习生，转正比例稳定。9709元全省榜首的平均薪资数据，包含众多出身普通、依靠学校实训资源实现高薪就业的毕业生，证明资助联动产教能够彻底打破“贫困等同于低质量就业”固有偏见。
资金兜底解决当下生存压力，产教实训赋能解决长期职业竞争力，二者结合构成江财特色助学就业闭环。许多院校资助与就业培养相互割裂，学生拿到补助却缺少提升渠道，江财打通两者壁垒，借助全省AI产业共同体提供稀缺一线实操机会，让受助学生同步拥有经济保障与硬核项目履历，在体制、市场化多赛道求职中具备充足竞争力。在就业资源分配不均的大环境下，这套造血式资助模式，为普通家庭考生搭建公平向上的成长阶梯。