金秋送爽，研意正浓。进入新学期后，信阳市羊山外国语小学新学期公开课活动也如期开展。全体教师以学生认知发展规律为基，深耕学科本质，构建起“因材施教、精准高效”的课堂新样态。从一年级的趣味启蒙到六年级的素养融通，六段课堂，六重风景，共同绘就一幅循序渐进、生动鲜活的教学长卷。

一年级：萌趣启智，课堂有“声”

一年级的课堂，是知识与童趣的美妙相遇。教师以“启蒙养正”为核心理念，将学习融入游戏与生活。语文课上，汉字“活”了起来——彩色卡片、象形动画、拼音接龙，孩子们在玩中学，在趣中悟;数学课堂则借助数文具、摆小棒、数字游戏，将抽象概念化为具体感知。教师以温柔的语言、生动的指令，引导萌娃们轻松融入课堂，在愉悦中播下学习的种子。

二年级：固本培元，教学有“根”

二年级教学注重“衔接与建构”，在夯实基础中激发潜能。语文课堂以识字写字为重点，融入字理讲解、书法示范、词语闯关，引导学生掌握汉字形义之美;数学课堂则强化口算与应用题入门，通过画图、列式、生活情境模拟，训练学生的逻辑思维与解决实际问题的能力，为后续学习筑牢根基。

三年级：思维进阶，成长有“阶”

三年级作为承上启下的关键阶段，课堂着力推动学生从“被动接受”走向“主动探究”。语文教学由字词积累迈向篇章理解，借助精读感悟、小组合作、思维导图等方式，引导学生把握文脉、表达真情;数学课堂引入几何与推理内容，通过动手操作、错题辨析提升思维严谨性;英语教学则强化情境对话与语用能力，实现从低段到中段的平稳过渡。

四年级：素养落地，学习有“法”

四年级课堂聚焦“能力整合与效率提升”，推动学生从“学会”走向“会学”。语文教学推进群文阅读与主题写作，在读写互动中提升表达力;数学课堂注重复杂问题的多解与建模，培养学生的发散思维;英语教学则通过歌曲、chant、情景模仿等方式，强化句型与词汇运用，实现语言能力的螺旋上升。

五年级：融通思辨，育人有“道”

五年级教学突出“知识贯通与思维深度”，着力培育学生的综合素养。语文课堂引入名著导读、古诗品鉴、散文赏析，引导学生与文本深度对话;数学教学注重知识之间的联系与拓展，通过一题多解、变式训练提升综合运用能力;英语课堂则推进读写结合，在真实语境中提升语言输出质量，奠定中学衔接基础。

六年级：赋能未来，收官有“光”

六年级课堂以“衔接赋能、全面发展”为目标，助力学生蓄力远航。语文教学注重文本精读与写作提升，强化文学素养;数学课堂开展知识梳理与综合训练，优化思维策略;英语教学聚焦语法体系与读写整合，提升语言应用能力;综合学科则融入体能训练、项目探究等实践内容，全面夯实学生核心素养，为小学生涯画上圆满句号。

教无止境，研不辍行。本次公开课活动既是信阳市羊山外国语小学教学成果的一次集中展示，更是教育智慧的一场深度交融。六阶课堂，六重境界，共同诠释了“以生为本、高效育人”的教学追求。未来，羊山外国语小学的教师们将继续在教海中探航，在研路上前行，以更扎实的课堂、更温暖的陪伴，助力每一个孩子走向更广阔的成长芳华!(贾海燕)

编辑：凯升融媒