大人用筷子，孩子也要用筷子，哪怕还夹不稳；大人喝水用玻璃杯，孩子非要一样的，不肯用自己的小杯子；大人背什么包，孩子也要背同款的。孩子总想和大人用一样的东西，让大人觉得孩子爱学样，有时也担心他用不了、不安全。孩子想用大人的东西，往往是因为他崇拜大人、想快点长大，觉得和大人一样就是长大了。这份心思可以理解，需要在安全和满足之间找个平衡。

先看看孩子想用大人东西背后的心思。孩子用大人的筷子、杯子，多半是想证明自己也能行。可以在安全的前提下，给他一些尝试的机会。筷子可以给他一双短的、适合他手的，让他练着夹；杯子可以换一个不容易碎的，让他用。孩子试过了，知道自己能用，那份非要一样的劲头会缓一些。完全不给试，孩子反而更惦记。给他机会试，他也会慢慢明白自己现在能用到什么程度。

孩子想用大人的东西，可以给他一个“专属版”。比如大人用大杯子，孩子用一个小一号但样子相似的杯子；大人背包，孩子背一个自己的小包。孩子有了自己的，又和大人有点像，既满足了心思，又不用抢大人的。买的时候可以让孩子自己挑，挑一个他喜欢的，孩子对自己的东西有归属感，就不会总盯着大人的。专属的东西让孩子感到被重视，也让他有了自己的位置。

涉及安全的东西，要坚持给孩子用适合他的。比如大人用的刀具、热水杯，孩子不能碰，可以平静地说清楚“这个烫，你用你自己的”。说的时候不吓唬，只讲事实。孩子慢慢会明白，有些东西大人能用，他还不能。想和大人一样的心思，可以在别的地方满足，比如穿相似的衣服、做一样的事。孩子在被理解的环境里，会慢慢接受自己还在长大，不用急着什么都和大人一样。