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给出二选限定选择权,温和坚定守住既定规则

让他九点睡觉,他说“再玩十分钟”;说好只看一集动画,他讨价还价“再看半集”;出门前让他穿外套,他说“穿一件薄的就行”。孩子对大人的安排总要商量几句,把条件改一改,让大人觉得又好笑又头疼。讨价还价本身不是坏事,说明孩子有自己的想法,但每件事都要拉扯一番,规则就很难执行,大人也容易在反复商量中让步。需要让孩子明白,哪些事可以谈,哪些事没有商量的余地。

孩子讨价还价,往往是因为他发现商量有用。如果每次他磨一磨,大人就松口,孩子就学会了用讨价还价争取更多。可以先分清哪些事可以商量,哪些事不能。涉及安全、健康、作息底线的事,不讨价还价,比如必须刷牙、必须按时睡觉。一些无关紧要的小事,比如穿哪件衣服、先玩哪个玩具,可以给孩子选择的空间。孩子知道哪些事有商量余地,哪些没有,就不会事事都来拉扯。

可以商量的事,也要把商量的范围定清楚。比如睡觉时间,可以让孩子选“现在睡还是听完这个故事就睡”,而不是开放式地问“你想什么时候睡”。选项由大人给,孩子在里面选,既有参与感,又不会把规则谈崩。孩子选好了,就按选的执行。孩子发现自己参与决定了,执行起来会更配合,讨价还价的次数也会减少。给选项时不要给太多,两个就够,多了孩子反而挑花眼,又变成新的拉扯。

孩子讨价还价时,大人态度要稳定,不能今天好说话、明天不好说话。规则摇摆,孩子就会反复试探。说好了看一集就是一集,孩子再磨也不延长,温和但坚定地关掉。孩子闹情绪,陪着他把情绪过去,但不改变决定。时间久了,孩子知道这件事谈不动,就不会再在这件事上花力气。大人也要说话算话,答应孩子的事按时做到,孩子信任大人,才更愿意接受大人的安排。