不知道大家发现没有，多动症孩子除了坐不住、好动以外，身上还总是有一连串的小毛病：
早上起不来床，起来了也没精神；吃饭时没胃口，但吃零食就特起劲；动不动上火，嘴巴一股酸臭味；舌苔伸出来，又白又厚，腻乎乎的；大便黏马桶，冲好几回冲不干净；肚子常胀，跑两步就说累。
很多人一提到多动症，满脑子都是感统训练、专注力班、心理干预，一圈下来几千几万花出去了，孩子该走神还是走神，该坐不住还是坐不住。
到最后，连家里老人都说："他就不是读书的命。"
但我告诉你，并非如此！

说句有点得罪人的话：大部分孩子的多动症，就是个"纸老虎"。
看着是真吓人——网络上铺天盖地的宣传都是：多动症是精神疾病、病因不明、终身服药、治不好、犯罪率高……一条比一条吓人，一条比一条像判词。
再加上孩子上课走神、捣乱，下课跟同学闹矛盾、被叫家长，甚至被要求陪读，最后家长先泄了气。
可事实呢？多动症是神经发育障碍，不是传统意义上的"精神病"，医学说的是一群人的概率，家长看的是自己唯一的孩子。
统计数据决定不了你家孩子这个人。
其实从中医的角度来看，多动症并没有那么玄，相反的，它有名有姓、有迹可循。
虽然中医里没有"多动症"这三个字，但根据孩子的表现，往往归到"躁动""健忘""失神"这类范畴里。
而其核心病机，往往逃不开三件事：脾运化不动，湿气聚成痰，痰往上蒙住了脑窍。

那这个纸老虎的里子，到底长啥样？
你想啊——现在生活条件好了，孩子普遍吃得精细：白米白面、大鱼大肉不缺，零食饮料还随手往嘴里塞。
大人觉得这是疼孩子，脾胃可不这么看，运化的负担一天比一天重。
再加上动得少。白天在学校坐着，晚上回家坐着，写完作业接着看屏幕，出门就坐车。老话讲"脾主四肢"，手脚不动，脾也跟着犯懒。
然后呢，最先扛不住的就是脾。运化不动了，吃进去的化不完，堆在中焦就成湿；湿积久了，聚成痰。痰这东西不上火不发疼，它会静悄悄地往上走，走到头面，蒙住脑窍。
脑窍被蒙住是什么样？教室的窗户本来是透亮的，糊上一层毛玻璃。老师在外头讲课，孩子眼睛看着，耳朵听着，声音就是进不到脑子里。上课听一半漏一半，叫他得缓半拍，眼睛不跟老师走，刚讲完的转头就忘。
所以说，不是孩子故意磨蹭、故意跟你对着干。是神被痰湿裹着，清明不起来。
最麻烦的是，这些痰湿藏在身体里，看不见摸不着，检查也查不出来，可它天天在拖孩子专注力的后腿。

话说回来，家长现在就可以回家对照，孩子占几条：
1、上课听一半漏一半，眼睛不跟老师走；2、叫他得缓半拍，刚讲完的转头就忘；3、早上起不来床，起来了也没精神；4、吃饭时没胃口，但吃零食就特起劲；5、动不动上火，嘴巴一股酸臭味；6、舌苔又白又厚，腻乎乎的；7、大便黏马桶，冲好几回冲不干净；8、肚子常胀，跑两步就说累。
占了一半以上，孩子身体里多半就有痰湿在作怪。我说的是多半，具体什么情况，还得大夫当面看。
多动症的形成涉及到孩子的发育、教育、心理、家庭等多个方面，所以咱们调理上也不能孤注一掷。
我这些年一直跟大家讲的，其实就是4个字：身心同治。
现代医学讲的前额叶发育，不能忽视；中医调理体质根本，咱们也要重视；然后家庭管理也要跟上，建立良好作息、少批评多鼓励。

说个门诊上的孩子
今年暑假的时候，一位妈妈带着8岁的儿子来。孩子确诊快一年，感统课没停，可上课还是听不进，老师说他像听天书，提问从来答不上来；回家背课文，背上句忘下句。
我当时没着急下诊断，先问了几个问题：早饭吃不吃？晚上几点睡？大便成形吗？
妈妈想了想才说：孩子零食没断过，油炸的甜的都吃；早上从来不好好吃早饭；大便黏马桶，冲好几回冲不干净；嘴里一股酸臭味；肚子还常胀。
再看舌头，舌苔白厚腻，脉滑。
那八条对照，他全占。脾运化不动，湿聚成痰，痰往上蒙住了脑窍，就是这个里子。

身心同治方案
1、中药用燥湿化痰、开窍醒神的路子，二陈汤打底，加石菖蒲、远志开窍，白术、苍术健脾，随证加减。
2、促进前额叶发育：每天30分钟感统训练，天气好就去室外活动，晚上九点半前睡。
3、家庭管理：甜的油炸的先收一收，早饭盯着吃，每天挑一件具体的事夸孩子。
结果怎么样呢
两周复诊，妈妈说孩子早上肯吃饭了，大便没那么黏，嘴里的味儿也轻了。
一个多月后开学，老师反应孩子相比上个学期明显进步了很多，上课眼神跟老师有互动了。
等到前两天他们再来的时候，孩子自己都说：老师夸我说，我可聪明了！

最后，我想说两句心里话
多动症确实比较复杂，但咱们当家长的也不要被网络放大了焦虑。
把把眼睛从屏幕上挪回孩子身上：吃饭、睡觉、动起来，一天一天，变化就来了。
【免责声明】本文仅为健康科普，不构成诊疗建议。文中方药仅为思路方向，一人一方，需面诊辨证使用，请勿自行抓药；正在进行的治疗，别自行停、自行减。