你指出孩子的错误，他立刻说“不是我”“我没有”。你话还没说完，他就开始辩解。你觉得他不接受批评，可孩子被批评时立刻反驳，是因为他感到被攻击了。他的第一反应是保护自己，而不是听你说什么。他需要你教他怎么听批评，也需要你调整自己的批评方式。他学会了听，就学会了成长。听批评是一种能力，也是一种成熟。成熟的人，才听得进不同的话。听得进不同的话，才能走得正。走得正，才能走得远。

先调整你自己的批评方式。不要一上来就说“你怎么又这样”。可以说“这件事我们看看哪里可以做得更好”。把人和事分开，他就不需要花力气保护自己。你也可以在批评之前先肯定他，比如“你今天很努力，但这个地方可以改一改”。他听到了肯定，就更容易听进去。你给的批评方式，就是他学习的方式。你温和了，他就不炸了。温和的批评，才有用。有用的批评，才叫批评。叫批评，是为了让他更好。

然后教他怎么听批评。你可以说“别人说你的时候，先听完，再想想有没有道理”。他知道了步骤，就不会急着反驳。你也可以在他说“不是我”的时候，平静地说“我知道你不是故意的，我们先看看发生了什么”。他感受到了被理解，就不需要辩解了。你也可以在他接受批评之后肯定他：“你刚才听完了，很好。”他有了被肯定的经验，就更愿意听。愿意听，才能改。改了，就进步了。进步了，就自信了。

你也要注意不要在他反驳时立刻发火。你越凶，他越要保护自己。你可以先停下来，说“我们等一会儿再说”。给彼此一个冷静的时间。他慢慢会知道，批评不是攻击，是帮助。这份认知，会让他以后面对更多的意见时也能稳住。稳得住的人，才听得进真话。听得进真话的人，才成长得快。成长快的人，才走得远。走得远的人，都感谢那些批评过他的人。能听批评的人，路才越走越宽。