本轮的明朝皇太子教育课程表整理，主要参考《大明孝宗敬皇帝实录》卷一百三十五、《大明会典》卷五十二。

是明孝宗朝东宫讲读常仪，从时段、书目、官属、考核四方面，清晰还原明代皇太子每日读书日常，储君也需完成硬性背书任务。

太子的正式课程，等皇家早朝结束就开始，核心内容就是诵读四书五经，和咱们现在学校的早读课几乎一模一样，要求也很直白：字音必须读准，断句必须清晰，诵读质量有明确考核标准。

早朝后，皇太子出阁升座，内侍以书案进，不用侍仪执事等官，惟侍班侍读等官入，行叩头礼毕，分东西向立。内侍展书，先读四书，则东班侍读官向前伴读十数遍，退复原班。次读经书或史书，则西班侍读官向前伴读亦然。务要字音正当，句读分明。

（明） 《明实录》历朝实录馆 撰《明实录》大明孝宗敬皇帝实录卷之一百三十五，抄本，第1页

诵读环节结束后，就进入老师正式讲课的正课时间。

不同的讲官轮流给太子讲各类经典，从四书五经，到《资治通鉴》《大学衍义》《贞观政要》《文华宝鉴》这些书，核心目标是培养储君的治国理政能力，

值得注意的是，但凡读书，每过三天就专门安排一天复习，把之前学过的内容背到滚瓜烂熟。复习这天不安排新的课程，专心把旧知识啃透。

先讲早所读四书，则东班侍讲官进讲一遍，退复原班。次讲所读经史之书，则西班侍讲官向前进讲亦然。务要直言解说，明白易晓。

（明） 《明实录》历朝实录馆 撰《明实录》大明孝宗敬皇帝实录卷之一百三十五，抄本，第1页

凡读书，三日后一温，背读成熟。温书之日，不授新书。

（清） 张廷玉等 著《明史》明史卷五十五 志第三十一，百衲本，第20页

讲官们的课一上完，太子就要开始练字，侍书官得把运笔的门道给太子讲透，太子写出来的每一笔点画，都得规规矩矩、端端正正。

春夏秋三季每天得写满一百个字，到了大冬天就人性化减半，每天写五十个字就达标。

讲毕，侍书官侍习写字。写毕，各官叩头退。……凡写字，春夏秋日百字，冬日五十字。

（清） 张廷玉等 著《明史》明史卷五十五 志第三十一，百衲本，第20页

讲毕，内侍收书讫，侍书官向前侍习写字，务要开说笔法，点画端楷。

（明） 徐溥等 撰、（明） 李东阳等 重修《明会典》明会典卷五十，四库全书本，第5页

太子吃完午饭之后，有两个选择：要么放松歇会儿，要么去练习骑马射箭，既能练体能，也能掌握尚武的本事，毕竟君子六艺讲究全面发展，不是死读书。

午膳后，从容游息，或习骑射。

（明） 徐溥等 撰、（明） 李东阳等 重修《明会典》明会典卷五十，四库全书本，第5页

到了晚上，太子其实是有晚自习的安排，需要他把当天新学的内容反复读好几遍，直到完全读熟了再停下。

每日晚，读本日所授书各数遍，至熟而止。

（明） 徐溥等 撰、（明） 李东阳等 重修《明会典》明会典卷五十，四库全书本，第5页

以上就是我整理的明朝皇太子教育课程表全部已知资料，欢迎大家在评论区指正补充。

最后跟大家互动下，你觉得这套从早到晚排满、兼顾经史、书法、骑射的明代东宫日程，放到今天和普通中学生的作息比，谁的学习压力会更大？

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