春回大地,书香四溢。近日,重庆两江新区金山学校以“春天节”与“阅读节”深度融合为契机,创新开展沉浸式、跨学科、多维度的育人系列活动。作为本次活动的亮点,金山教育集团五年级诗词大会在春日校园精彩启幕,为全校师生呈现了一场文化盛宴,生动诠释了学校“放飞心灵,追逐梦想”的办学理念与五育融合育人实践。

突破课堂边界
阅读自然而生
金山学校突破传统教学模式,将阅读节主阵地延伸至校园角落与周边绿地公园,让自然成为孩子们的“课外读物”。在春日读书会中,学生们围坐于繁花树下,分享与春天、自然、生命相关的经典读物。部分学生还走进学校公园课程实践基地,通过绘本研读与实地观察相结合的方式,实现“读万卷书”与“行万里路”的有机融合。节气诗词诵读、自然科普书籍研读、手抄报创作等系列活动,有效提升了学生的阅读兴趣与表达能力,使书香在春日微风中自然传递。


集团诗词大会
诗韵飞扬校园
作为本次双节融合的重磅环节,金山教育集团五年级诗词大会以“春日诵诗,诗润童心”为主题,紧扣春天节时令特色,设置诗词接龙、诗句抢答、画面猜诗、情景诵诗等多个竞赛单元。内容涵盖咏春经典及中华传统名篇,既考察学生的诗词积累,也注重理解与情景表达能力。




双节融通五育
课程创新实践
作为学校“四季主题项目集群”的重要组成部分,春天节与阅读节的深度融合,叠加集团诗词大会的文化赋能,并非简单活动叠加,而是以“春”“读”“诗”为纽带,推动德智体美劳五育有机融合,成为学校跨学科项目式学习的创新探索。

活动中,语文学科开展美文品读与诗词创作;科学学科组织春日物候观察与自然笔记撰写;美术学科引导学生进行春景写生及诗词配画设计;劳动学科安排春日种植与校园护绿实践;德育则贯穿于小组共读与团队协作各环节。通过多学科协同,学生在自然与文化交织中实现全面发展。



至善育人为本
赋能全面成长
此次活动是金山学校深耕“至善教育”、践行五育融合理念的生动实践。学校以“善”为文化内核,构建“基础+拓展+特色”三级课程体系,打造“至善课堂”模式,通过“春华·探秘”“夏凉·创想”等四季主题项目,将中华优秀传统文化、自然科学知识与学科教学深度融合,推动教育回归生活与自然。



从公园课程到四季课程,再到此次春天节与阅读节融合及诗词大会的举办,金山学校坚持家校社协同育人,打破学科、校际与场景壁垒,为每位学生搭建展示自我、全面发展的多元平台。未来,学校将继续以“至善教育”为引领,深化课程改革,创新育人模式,让五育融合之花在金山校园持续绽放,为区域基础教育优质均衡发展贡献更多力量。