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“十万个为什么” 子栋老师如是说-渊海拾遗学员一尘

人生将近“知天命”,回首往事,历历在目。凡事看清,看懂,看淡,最佳途径就是与子栋老师结缘,他说,“知命改命的最佳方式,就

人生将近“知天命”,回首往事,历历在目。

凡事看清,看懂,看淡,最佳途径就是与子栋老师结缘,他说,“知命改命的最佳方式,就是读懂自己,看清周边,提升个人认知”。我个人理解就是,活在当下,不纠结。即要顺其自然。又知防患未然。

再说与子栋老师的不期而遇,冥冥之中自有神助,当身边亲历了好几件说不清道不明之事,无从释怀时,选择了学习,便结缘了助人为乐、答疑解惑的子栋老师,发现老师已经在这条路上研习近十年。

虽然子栋老师的十节基础课程,本人学习时间不够充裕,学的不够认真,老师十年学易积垫,课上信息量很大,精通各类技法,易理教学旁征博引,结合实际。通俗易懂。是成人版“十万个为什么”的最佳诠释。

换大运年换岗位,疫情三年坚持考职称用认证,六次考试,开放三次,竞次次仅1分之差,连连失之交臂,命也,运也………再说单位一项目招标,准备了两年,流标一次,遭遇低价抢标一次………学习方知,又是流年合了喜用神。

为什么我从未停止过学习?书法软硬笔,中医外治,微软认证,跨境电商、传统文化,累吗?不累,不学才会空虚寂寞冷………学后清楚,因为我原命局“词馆”太多了。这是命啊,

为什么应届高考失败,复读上了重本,只因流年忌神有根透干,又合了用神………

从小到大,总给身边人抛出有各种问题,和你经过发散式思维训练,没有多大关系,那是你“印”多。

“天命之谓性,率性之谓道,修道之谓教。道也者,不可须臾离也………喜怒哀乐之未发谓之中,发而皆中节谓之和。中也者,天下之大本也;和也者,天下之达道也。致中和,天地位焉,万物育焉。”

平衡,和谐,有情之人生,知天命年方深有感触。

希望更多合道之友与子栋老师结缘,解读各自人生的十万个为什么。

让我们一起“拾得渊海七彩贝,点缀小径通易山”