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以《师说》智慧育时代新军

(作者:李江兰)年轻干部是党和国家事业发展的生力军,其成长成才关乎党的事业薪火相传、国家长治久安。韩愈在《师说》中提出的

(作者:李江兰)年轻干部是党和国家事业发展的生力军,其成长成才关乎党的事业薪火相传、国家长治久安。韩愈在《师说》中提出的“师者,所以传道受业解惑也”,不仅是古代教育的经典准则,也为新时代年轻干部培养工作提供了深刻启示。(《四川党建网》)

年轻干部是党和国家事业发展的生力军,其成长成才关乎党的事业薪火相传、国家长治久安,面对新时代新征程的复杂考验,如何为年轻干部“充电赋能”,避免他们陷入“本领恐慌”与“信仰迷茫”?唐代韩愈在《师说》中提出的“师者,所以传道受业解惑也”,不仅是古代教育的经典准则,更为新时代年轻干部的培养工作提供了跨越千年的深刻启示。

传“理想信念”之道,让年轻干部政治上“靠得住”,思想是行动的总开关,年轻干部正处于世界观、人生观、价值观成型的关键期,必须把理想信念教育摆在培养工作的首要位置,要深化理论武装,把强化政治素养、坚定理想信念作为“入职第一课”、中青班培训等必修课程,引导年轻干部在深学细悟党的创新理论中补足精神之钙、把稳思想之舵。要厚植为民情怀,以树立和践行正确政绩观学习教育为契机,引导年轻干部自觉把为民造福作为最大政绩,用心用情用力办好打基础、利长远、惠民生的实事,要涵养担当精神,通过榜样分享会、主题宣讲等形式,以身边先进典型为案例,教育引导年轻干部在困难面前不退缩、在矛盾面前不回避,自觉把个人理想融入党和国家事业发展大局。

授“干事本领”之业,让年轻干部能力上“立得住”。干事本领是年轻干部的立身之本,本领欠缺会逐渐消磨干事锐气,进而滋生畏难情绪,最终演变为履职不力,必须多措并举为年轻干部“充电赋能”,“教方法”是基础,聚焦岗位所需、干部所缺,针对性开展专题培训,同步推行“导师帮带制”,由经验丰富的业务骨干“一对一”结对帮带,手把手教方法、面对面传经验,帮助其尽快熟悉业务、进入角色,“搭台子”是关键,通过挂职锻炼、轮岗交流、定向培养等方式,把年轻干部放到改革发展主战场、维护稳定第一线、服务群众最前沿去摔打磨炼,让他们在接地气、经风雨、见世面中壮筋骨、长才干,“扬优势”是目标,根据年轻干部的学科背景、能力特点和发展潜力,个性化定制成长方案,把合适的干部放在合适的岗位上,实现个人成长成才与推动事业发展同频共振。

解“成长困惑”之题,让年轻干部心态上“稳得住”。年轻干部在成长过程中,难免会遇到思想上的迷茫、工作上的挫折、生活中的压力。各级党组织要当好年轻干部的“引路人”和“知心人”,建立健全谈心谈话制度,及时了解年轻干部的思想动态、工作状况和生活困难,帮助他们解开思想疙瘩、化解心理困惑。要引导年轻干部正确对待得失、正确面对挫折,在顺境中不骄不躁,在逆境中不馁不弃,始终保持积极向上的心态和昂扬向上的斗志。

“师者,所以传道受业解惑也。”新时代年轻干部的培养,是一项系统工程,需要各级党组织以“传道”铸魂、以“受业”强基、以“解惑”润心,用心用情用力做好年轻干部的培养选拔工作,让年轻干部在新时代的广阔天地中茁壮成长、建功立业,为党和国家事业发展注入源源不断的青春活力。(作者单位:江油市诗城小学)