标签: 小升初
某地小学老师，这着装规范吗？
某地小学老师，这着装规范吗？
【#所有省份已推行课间15分钟#】#让学生身上有汗眼里有光##民生主题记者会#
【#所有省份已推行课间15分钟#】#让学生身上有汗眼里有光##民生主题记者会#教育部部长怀进鹏介绍，去年初，我们在21个省份试点探索了“课间15分钟”。经过一年的大力推进，这项措施以及“每天体育2小时”已在所有省份全部部署推行。接下来，将大力实施健康教育专项工程，重点抓好三方面：①身上有汗，让学生动起来。确保“2小时”“课间15分钟”扎扎实实落到每所学校、惠及到每个学生。打造学生喜爱、能出汗的体育课，广泛开展“三大球”比赛，让“班超”“校超”燃动校园，使每个学生都至少掌握一项运动技能、终身受益。②眼里有光，让心理强起来。实施新一轮学生心理健康促进行动，构建全员育心工作格局。③健康第一，让效果立起来。加快推进“教联体”建设，推动学校主体作用与家庭教育、社会服务有效贯通。（央视新闻）
国家的一大损失！2000年出生的山东神童苏刘溢，仅用两天时间就学完了小学全部课程
国家的一大损失！2000年出生的山东神童苏刘溢，仅用两天时间就学完了小学全部课程，10岁参加高考考出566分的高分，可进入大学只读了一年就选择回家，外界纷纷猜测他是嫌弃大学课程太简单，还是真实能力被打回原形，种种疑问让这位天才少年备受争议。苏刘溢从小就展现出远超常人的学习天赋，很小就能快速识字、理解知识，对数理和计算机有着天然的敏感度。他的学习速度打破了常规教育的节奏，7岁进入小学后，仅仅两天就掌握了高年级的课程内容，普通课堂已经完全跟不上他的吸收速度。在家人和学校的沟通后，他选择在家自学，一路跳级完成初中、高中的课程，没有按部就班地走常规求学路。10岁那年，他走进高考考场，以566分的成绩超过当地理科二本线，瞬间成为全国知名的神童，也被当时探索创新教育模式的南方科技大学破格录取，成为学校里年纪最小的学生。11岁进入大学，苏刘溢面临的最大问题不是学习难度，而是环境和心智的不匹配。身边的同学都比他大七八岁，无论是生活自理、集体相处还是课堂纪律，他都还停留在儿童的状态。他无法适应长时间的课堂学习，在宿舍生活、人际交往上也处处碰壁，不是大学课程太简单，也不是他的能力突然下降，而是他过早进入了超出自己年龄的环境，缺少了同龄人该有的成长过程。在坚持一年后，他选择离开校园回家，这件事在当时引发了大量猜测，很多人片面地认为是神童陨落，或是他眼高手低，这些说法都偏离了事实。从大学离开后，苏刘溢并没有像网上传言的那样再次参加高考、考入山东大学，也没有公开的国际竞赛获奖经历。他渐渐淡出了公众的视线，不再被媒体频繁报道，回归到适合自己节奏的生活和学习中。对他而言，比起继续被贴上“神童”标签，被大众拿来议论和消费，安安静静补齐成长中缺失的部分，才是更重要的事。年少时的过度曝光，已经给他的成长带来了不小的压力，远离舆论，反而能让他更踏实。苏刘溢的经历，戳中了很多家庭在教育上的误区。不少人看到孩子有一点天赋，就急于求成，拼命超前学习、跳级、追求年少成名，把“学得快”当成成功的标准。可一个人的成长，从来不止有学习成绩，心智成熟、社交能力、生活自理、情绪稳定，这些都是不能省略的环节。违背成长规律，一味求快，看似是培养天才，实则是让孩子在不适合的环境里挣扎。真正的教育，不是制造神童，而是保护天赋，尊重成长。天赋可以让人走得快，但完整的成长才能让人走得稳。社会不必对年少成名的孩子过度苛责，也不该用功利的眼光去定义他们的成败。各位读者你们怎么看？欢迎在评论区讨论。
这样挺好的。希望中小学全部解散家长群，或者不解散，但所有班主任、科任老师均退出家
这样挺好的。希望中小学全部解散家长群，或者不解散，但所有班主任、科任老师均退出家长群。家长群已经完全异化，加剧家校矛盾，没有存在的必要。学校的归学校，所有学习任务不要布置给家长，别把家长过多卷入到学生的学业之中。网友评论：作为以为教龄三十多年的老师，做德育主人二十多年，真心希望解散家长群，教师才能做好自己教书育人的本职工作。家长群存在很有必要的。有些事情需要在家长群里发布通知呀，比如缴费，放假通知，还有老师会偶尔在群里发一下学生在校的状态，表扬一下孩子们，这都是很有必要的呀！应该恢复过去七八十年代那种老师上门家访与家长交流沟通，让老师与家长都各尽其责教育好孩子，不要什么都让家长弄，那要老师干啥，干脆在家线上听课算了，过去的老师工资那么低还那么负责，现在老师工资那么高还什么都推给家长。
重庆中小学开学不强制检查作业这是真减负、减焦虑，不是放任不管。不强制检查，是给孩
重庆中小学开学不强制检查作业这是真减负、减焦虑，不是放任不管。不强制检查，是给孩子一周缓冲期，避免开学就被作业压得紧张，保护心态、顺利收心。同时也禁止开学摸底考、严控周考月考，让教育回归正常节奏。但不查≠不用写，作业还是要完成，学校后续会用更温和的方式督促。对学生友好，对家长省心，是很务实的教育调整重庆中小学开学不强制检查作业
一位婚恋专家令人深思的话:小学喜欢同桌，中学爱上混混，高中迷上老师，大学盯着教
一位婚恋专家令人深思的话:小学喜欢同桌，中学爱上混混，高中迷上老师，大学盯着教官，毕业了又开始琢磨领导。考个驾照看上教练，剪个头发惦记托尼，看个病对医生产生好感，离个婚还能和律师擦出火花。你这辈子不是在心动，就是在去心动的路上。走哪儿都能碰见真爱，换谁都觉得自己动心了。朋友圈还天天发“愿得一人心”，你这一人心，怕不是有一百零八种版本吧？你发现没有，有些人这辈子，不是在爱人，是在爱“角色”。初中爱上混混，因为坏显得酷。高中爱上老师，因为成熟显得安全。军训爱上教官，因为制服自带光环。大学爱上辅导员，因为权力让人心动。练车爱上教练，因为他握着方向盘，也握着你那点依赖。理发爱上托尼，因为他离你最近，话又最温柔。看病爱上医生，因为病床前的关切最容易让人误会。过马路爱上交警，因为那一瞬间的指引让你觉得被保护。工作爱上领导，因为他能给你资源和前途。离婚爱上律师，因为他帮你收拾烂摊子，像救世主。换一个场景，换一个人。每一次都轰轰烈烈，每一次都觉得自己深情又专一。可真相是什么？真相是你爱的不是那个人，是那个位置带来的感觉。教练给你的是掌控感，医生给你的是被呵护感，领导给你的是被需要感。你把这些感觉，当成了爱情。等场景换了，感觉没了，你又开始寻找下一个能给你这种感觉的人。你不是在爱人，你是在给自己的情绪找寄主。这背后藏着两个真相。第一个，是太多人分不清“依赖”和“爱”。那些在特定场景里对你好的、帮你的、保护你的，你很容易产生错觉，以为这就是心动。可那不是爱，是你暂时需要一个精神拐杖。拐杖用完了，该扔就得扔，你非把它当亲人，就错了。第二个，是这种“角色式恋爱”，暴露的是一个人内心的空。你没有稳定的自我，没有清晰的情感边界，谁走进你的生活，谁就能让你动心。你不是在选人，是在等人选你。谁在那个时刻出现，你就爱上谁。所以你那不是深情，是情感上的随遇而安。谁给点温度，你就以为那是归宿。可真正的爱，不是这种临时起意的心动，是换掉那个角色之后，你还能不能认出那张脸。
2026年中央一号文件为乡村教育划出路线，明确提出稳慎优化农村中小学校与幼儿园布
2026年中央一号文件为乡村教育划出路线，明确提出稳慎优化农村中小学校与幼儿园布局，保留并办好必要的乡村小规模学校和幼儿园，同步推进县域普通高中振兴、城乡学校共同体建设、教师统筹配置与优质课堂共享。这一重磅部署，精准破解乡村教育现实难题，标志着政策重心从“保基本”全面转向“提质量”，为乡村振兴筑牢教育基石。文件提出稳慎优化农村学校布局，保留并办好必要的乡村小规模学校与幼儿园，推进县域高中振兴、城乡学校共同体建设及优质资源共享，既纠偏此前部分地区盲目撤并学校的问题，又直击乡村教育质量短板。政策从“有学上”到“上好学”、从被动应对到主动塑造，既守住教育公平底线，又以优质教育留住乡村人才与文化，为乡村振兴筑牢根基。
北京下死命令了！2027年底前，所有中小学必须一律取消！1月14号，北京教育圈里
北京下死命令了！2027年底前，所有中小学必须一律取消！1月14号，北京教育圈里算是彻底炸了锅，市教委在新闻发布会上也没整那些虚头巴脑的PPT，而是直接给全市的中小学校长们下了。2026年1月14日，北京市中小学校园餐专项整治工作推进现场会在平谷中学召开。市教委领导直接把目标钉死：到2027年12月31日前，全市所有中小学必须实现校内食堂供餐，彻底终止校外配餐，所有委托经营转为学校主导的新型自营模式。校长明确为食品安全第一责任人，食材采购统一纳入市级集采平台，从源头把控质量和价格。推进采用“一校一案”原则，不搞一刀切。空间充足的学校建设标准化食堂；中心城区等场地受限的学校推广“中央厨房+微厨”模式，区域中央厨房完成净菜初加工，冷链配送到校内微型厨房现场加热调味；规模小的学校探索“食堂富余校辐射周边校”互助模式，错峰共享资源。市级财政投入15亿元专项补贴，支持场地改造、设备更新和人员培训。会议要求形成市级统筹、区级主责、学校主动、部门联动的格局，各学校成立工作专班，责任到人。督导机制覆盖月跟踪、季调度、半年评估、年考核，推进滞后单位负责人接受约谈问责。新建改扩建食堂同步规划智慧系统，推广智能烹饪设备、刷脸结算和全程追溯平台。过去一年，北京已完成1300余所学校1600多个改造项目，366个智慧食堂投用，“中央厨房+微厨”覆盖66个校址，54所学校完成承包转自营。全市行政区大宗食材集采平台全部运行或试运行，满意度明显提升。这场改革针对校外供餐长期存在的餐食冷却、营养失衡、食品安全隐患等问题，守住教育公益底线。校长责任压实，操作流程标准化，过渡期内仍使用校外供餐的学校加强“互联网+明厨亮灶”监管。四大目标并行：全面食堂供餐、承包转自营、食材阳光采购、科技管理提升，不留死角。2100多个校址中近半数需完成模式转换，时间节点明确为硬指标。改革强调分秒必争，责任链条收紧，确保每餐热乎营养。
北京下死命令了！2027年底前，所有中小学必须一律取消！1月14号，北京教育圈里
北京下死命令了！2027年底前，所有中小学必须一律取消！1月14号，北京教育圈里算是彻底炸了锅，市教委在新闻发布会上也没整那些虚头巴脑的PPT，而是直接给全市的中小学校长们下了道“死命令”：必须在2027年12月31日之前，把学校食堂的经营权全都收回来。2026年初午休，北京东城区某小学食堂里香气四溢。学生有序取餐、小碗菜自选，不见以往外包餐的敷衍模样。六年级学生李一诺笑着说，现在的午饭比家里做的还合胃口。这一切改变，始于1月14日那份掷地有声的红头文件。文件锁死2027年12月31日节点，校外供餐、承包全终止。没人敢松懈，这份指令藏着无数家长多年的期盼与焦虑。此前，外包供餐乱象早已是校园民生的“老大难”问题。家长群里，饭凉、菜差、量少的吐槽，每天都在上演。有家长发现，孩子带回的餐盒里，肉菜竟带着异味。外包企业的食材验收常流于形式，缺乏实质性监管。不少配餐公司为压缩成本，跳过质检、用劣质食材入厨。退休校医坦言，外包餐常导致学生肠胃不适、就诊率偏高。深圳金谷园的翻车，只是外包乱象的一个缩影。当商业利益凌驾于孩子健康之上，改革成为唯一选择。北京不走试点老路，直接全面切换校园供餐自营模式。改革核心是重构校园供餐的责任与安全体系，而非单纯换人。最直观的变化，是校长成为食品安全第一责任人。不少校长每天午休都会去食堂转一圈，抽查饭菜质量。一位校长直言，如今最关心的就是孩子能否吃好、吃安全。以往外包模式下，校长只管签字，出问题全推给配餐公司。如今权责绑定，每一口饭菜的安全都与校长责任挂钩。家长的监督权也被彻底激活，不再是形同虚设。所有学校后厨接入明厨亮灶，手机扫码可实时查看。家长午休间隙，点开手机就能看到孩子午饭的制作过程。食材清洁度、厨师操作规范，一目了然、全程可控。这比定期开放日更实在，真正实现了“时时监督”。食材采购从源头筑牢防线，杜绝外包式暗箱操作。所有食材纳入市级集采平台，供应商公开竞标、资质可查。每批菜肉都有溯源码，扫码可查产地与检测报告。以往外包供餐食材来源杂乱，出问题难以追溯源头。财政拿出15亿元专项资金，解决学校自营的后顾之忧。资金重点投向老城区空间紧张的学校，不搞平均分配。老城区学校无空间建食堂，便改造“微型后厨”适配需求。区级中央厨房加工净菜，冷链配送进校园，校内仅需加热分餐。此举既省空间又保温度，一举破解老校供餐难题。实在无法建微厨的学校，推行“邻校辐射供餐”模式。由周边食堂条件好的学校统一制作、专人配送，饭菜常冒热气。辐射供餐距离近、效率高，远超外包动辄一两小时的配送。师生的真实体验，直接印证了改革的成效。不少学校成立膳食委员会，师生、家长共同制定食谱。每周根据学生生长需求调整菜品，兼顾营养与口味。以往外包餐常年菜式单一，学生吃腻了也只能硬吃。如今不少学校推出小碗菜、营养餐，适配不同学生需求。过敏体质学生可提前报备，食堂会单独准备适配饭菜。这种个性化服务，在外包供餐时代很难实现。智慧食堂落地，让自营供餐更高效、更节约。智能炒菜机精准控温控料，保证每份饭菜口感一致。改革后，学生的“光盘率”成为最直观的成效反馈。老师坦言，现在学生剩饭明显减少，爱吃食堂饭的孩子更多了。2025年秋季测评，超98%学校的师生家长满意度达85%以上。这比外包时代提升30多个百分点，是实打实的改变。如今已是2026年初，距离2027年底只剩不到两年。目前已有1300余所学校完成食堂改造，自营模式稳步运行。366个智慧食堂投用，66个校址推行“中央厨房+微厨”模式。剩余学校按“一校一案”推进，不赶进度、不搞“一刀切”。外包供餐已基本退出北京校园，成为历史。校长履职更尽责，家长监督更便捷，学生吃得更安心。这场改革不是换汤不换药，而是本质上的优化升级。剥离商业利益裹挟，让校园供餐回归教育公益本质。未来一年多，北京将持续发力，确保2027年底全面完成改革。最终目标很简单：让每个孩子吃上热乎、安全、可口的午饭。让家长不再为孩子午饭焦虑，让供餐成为教育的暖心底色。信源：央视新闻2026年01月15日——告别校外供餐，2027年底北京所有中小学将实现校内食堂供餐
今年苏州小升初择校要求变高了吗家长速查
苏州2026小升初择校的前期工作已经基本收尾，不少孩子都手握心仪学校的 offer 啦！最近超多家长都在问：今年小升初的择校要求是不是又变高了？今天就给大家汇总苏中学园区校、星海实验、草桥中学等 8 所苏州热门初中的择校登记...
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