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最近刷到云南曲靖的新闻，心里堵得慌，半天没有回过神来。云南曲靖，49岁的父亲
最近刷到云南曲靖的新闻，心里堵得慌，半天没有回过神来。云南曲靖，49岁的父亲接到学校电话，这一去，再也没回来。儿子15岁，在马龙区通泉中学读九年级。3月30号下午3点，班主任来电：孩子在学校被打了，赶紧过来。下午4点55分，夫妻俩赶到校门口。4点59分进了校门，真相让他们浑身发冷。原来孩子不是被打了一次。从这学期开始，同学就找他要零食，后来直接要钱。不给就动手，床板都被砸坏了，孩子晚上只能侧着睡。据孩子回忆，被抢钱时他不敢反抗，怕被打得更狠，零花钱攒了大半年的，全被拿走了。出事那天中午，又被打了一顿。孩子躲在厕所里哭，直到上课才敢出来，回家后也没敢跟父母说。家里就这一个孩子。父亲听完这些，手猛地攥成了拳头，指节都泛白，嘴唇紧紧抿着，整个人直接崩了。5点08分，一行人进了调解室。班主任和双方家长沟通，父亲全程没吵没闹，没跟任何人起冲突，只是低着头，一句话都不说。6分钟后，他的头慢慢垂了下去。妻子瞬间慌了，疯了似的喊人，可父亲一点反应都没有。学校拿来了AED，却一直放在桌上没人碰，老师也没主动教家属怎么用。120是妻子自己打的，急得话都说不利索，还是老师帮忙报了地址。急救人员在电话里教她做心肺复苏，她一边哭一边按，手都抖得按不准位置。几分钟后救护车赶到，人已经没了。死亡证明写的是心源性猝死。他才49岁，平时血压控制得不错，一直在吃药，情绪也一直很稳定，事发前还跟妻子说“只要孩子好好的，啥都不怕”。事情过去半个月，人还没安葬。记者联系学校，电话没人接，短信也不回。4月13号，教育局称已成立专班，重点调查学校是否提前知晓校园欺凌、是否履行应急处置职责，警方也介入了调查。可最近一次调解，家属得到的答复却让人绝望：学校没有任何责任，出于人道主义，教育局和学校凑4万元给他们。4万块。人道主义。妻子怎么也想不通：孩子在学校被欺负大半年，学校知道吗？管过吗？丈夫倒在调解室，AED摆在眼前没人会用，这算尽到责任了吗？她还想知道，孩子被欺凌的那些日子，学校到底有没有尽到监管义务。如果没有校园欺凌，他们不用去学校，丈夫不会情绪崩溃，一个好好的三口之家，怎么就支离破碎了。一个父亲，听完孩子受了这么多罪，没骂人没动手，就这么坐在沙发上走了。一个父亲，听完孩子受了这么多罪，没骂人没动手，就这么坐在沙发上走了。这是心里多难受多心疼，才至于如此。截至目前，官方尚未公布最终责任认定结果。但区区4万块的“人道主义”补偿就想了结此事，我想怕是不大妥当吧？评论区聊聊。
#中学生乱丢垃圾被全校大屏批评#【#教育局回应学生乱丢垃圾被大屏批评#：有些矫枉
#中学生乱丢垃圾被全校大屏批评#【#教育局回应学生乱丢垃圾被大屏批评#：有些矫枉过正，校领导已致歉】4月7日，广西一网民发消息称，广西河池金城江区第四初级中学（以下简称“金四中”），一名初中生因为乱丢垃圾，被学校工作人员当着全校师生的面放在大屏幕上批评。视频中，金四中的一名中学生乱扔垃圾的行为被拍摄下来，相关视频及学生信息被公开投放到学校大屏幕上。台上，一名中年男性不仅对扔垃圾的男同学公开批评，同时还伴随着拉拽的动作，其余师生则排列成队在台下观看。该视频被发到社交平台后引发广泛关注和讨论，不少网民认为，学生只是乱丢垃圾，被当着全校师生的面批评不太合适，“这么大的孩子自尊心挺强的，学校处理方式欠妥”。甚至有网民担心该学生会“想不开”。那么该学生是否犯下其它重大过错？学校是否采取一些补救措施？4月8日，大皖新闻记者就此采访了河池市金城江区教育局，该局基教股郭姓工作人员告诉记者，经向金四中校领导了解，确有该事件发生。“涉事学生除了乱扔垃圾，并无其它重大过错，学校也觉得这一做法有些矫枉过正，校领导昨天下午已经找到这个学生向他表达了歉意。”上述教育局工作人员还表示，从保护学生身心健康的角度出发，已经安排学校持续关注此事。（大皖新闻记者殷志强见习记者张静宜）
在职教师未经学校批准报考其他单位被解聘 三亚教育局通报
三亚市教育局发布情况通报：近日，有媒体报道三亚某民办学校，一在职教师未经学校批准报考其他单位被解除劳动关系一事引发关注。经核查，目前该争议已经进入劳动争议仲裁程序，事件正在进一步审理中。对此，三亚市教育局将全程...
雅安市委教育工委市教育局开展春节前走访慰问
2月13日，雅安市委教育工委书记，市教育局党组书记、局长王欣走访慰问教育系统退休老同志。走访中，王欣与老同志们亲切交谈，细致询问他们的健康状况和生活情况，并代表市委教育工委、市教育局向他们送上新春祝福和美好祝愿。...
2016年，杭州一校长退休，拒绝百万年薪，前往山区支教，谁知，半年后，学
2016年，杭州一校长退休，拒绝百万年薪，前往山区支教，谁知，半年后，学生就消失了60多个，校长慌忙向教育局询问，电话那头传来的回应，让他心头一紧：“这种情况，已经很不错了。”2017年春天的办公桌上，一份名单像块石头压在陈立群的心口，春节刚过，60个名字从花名册上消失了。他抓起电话拨通了教育局，听筒那头传来的回复却让他背脊发凉：“陈校长，这种情况已经很不错了，往年要少一百多。”这句话击中了这位来自杭州的“名校掌门人”，一年前的2016年夏天，他刚刚拒绝了沿海民办学校百万年薪的挽留，从西湖边来到这所距离1400公里的苗岭中学。他本以为自己面对的是一所管理的烂摊子，那一刻才明白，他面对的是某种根深蒂固的大山引力。时间回到2016年初到任时，校园生态近乎荒诞，三千多学生挤在一个铁皮棚里吃饭，苍蝇的声音甚至盖过了说话声，孩子们嫌味冲，宁愿蹲在墙角啃干粮。课堂里更是“硬伤”累累：老师讲了二十分钟课就踱步出去抽烟，高三语文老师讲作文，竟然把开头和结尾的逻辑完全搞反，讲台上老师在玩手机，讲台下学生在打扑克。陈立群没搞任何客套的过渡，他无视了“贫困地区招人难”的劝阻，当场辞退了两名误人子弟的教师，把甚至没有教案的混日子老师调离岗位。两个月内，十六条新规强行落地，食堂装上了防蝇灯，早晚自习实行全封闭巡查，面对私底下的抱怨，陈立群用最笨的办法确立了权威：暴雨天的工地里，他蹲在泥地上吃盒饭盯着进度，每天清晨，那个六十多岁的身影总是第一个出现在校门口。但“60人消失”事件，逼着陈立群把目光从校内转向了更深的大山。为了找回那些孩子，吉普车开进了只有碎石的盘山路，在一户人家里，陈立群看到了让他失语的一幕：墙上的几张奖状是倒着挂的——家长根本不识字。而在另一间漏雨的木屋里，全县物理考第七名的女生正在编竹筐，手上全是血口子，家长嘟囔着“女娃不如早嫁人”，这一刻，陈立群意识到他在跟早婚、跟东莞的流水线抢人。他像个“人口贩运阻击手”一样，把跟表姐去打工的孤儿一个个电话“吼”回来，把被困在农活里的孩子硬拽回课堂，对于买不起校服的杨小龙，他自掏腰包买了双新鞋，在鞋盒里塞了张纸条：“跑快些，山外有海。”慢慢地，那种名为“宿命”的东西开始松动，那个在成人礼上读父母信件痛哭的男生，那个不再躲厕所抽烟的刺头，都在预示着某种质变。2020年，本科上线率从陈立群来时的10%暴力拉升至79%，那年夏天，校门口的鞭炮屑铺了一地，卖豆腐的大娘往他口袋里硬塞红鸡蛋。更重要的是生态变了，曾经出租车司机听到去台江民中都要拒载，后来却变成了免费接送考生的圣地，曾经全县前100名的生源几乎跑光，后来有95个选择了留下。以前开家长会来的都是爷爷奶奶，后来那些常年在外的父母穿着工装赶回来了，他们围着光荣榜，用粗糙的手指点着孩子的名字，红着眼圈笑。也就是在今年，67岁的陈立群依然没有停下，他把这几年的博弈与突围，浓缩进了一本《五十个问题和答案》的手册，作为专家顾问奔走在全国142所帮扶学校之间。对于超级中学，教育可能是一场优胜劣汰的筛选，但在台江，陈立群证明了教育是一次有教无类的点亮，那棵在校园里长高了的“志向树”，终于盖过了大山的阴影。信息来源:央视网《时代楷模陈立群》
2013年，福建一女生高考志愿落榜，成绩只有364分，但女孩却坚称自己考了586
2013年，福建一女生高考志愿落榜，成绩只有364分，但女孩却坚称自己考了586分，一家人将教育局告上法庭，结局却迎来大反转！麻烦各位读者点一下右上角的“关注”，留下您的精彩评论与大家一同探讨，感谢您的强烈支持！2013年夏天，福建考生杨婷婷在查询高考成绩时，经历了一场过山车般的大起大落。她最初告诉家人自己考了586分的好成绩，全家人为此欣喜若狂。然而不久之后，当她再次确认时，系统显示的分数却变成了364分，两者之间相差了222分。这个巨大的落差让整个家庭从喜悦的顶峰跌入困惑与愤怒的谷底。杨婷婷的高考之路颇为曲折。这已经是她第三次参加高考。第一次考试她取得了512分的成绩，但心气颇高的她选择复读，希望能进入更理想的大学。第二次高考前夕，一场突如其来的车祸让她住院治疗，遗憾地错过了考试机会。2013年的这次考试，对她而言是背水一战。或许正是这种特殊的经历，让家人对她可能取得的“超常发挥”抱有一种强烈的期待。面对364分的查询结果，杨婷婷和家人的第一反应是无法相信。他们坚信其中存在错误，甚至怀疑成绩遭到了不公正的篡改。家人立即向当地教育考试部门提出核查申请。根据规定流程，考试院对杨婷婷的答卷分数进行了重新核验，确认各题得分累计无误，总分正是364分。核查报告特别指出，其语文试卷的作文部分为空白，这是导致语文科目仅得51分的主要原因。但杨婷婷方面坚决否认作文空白。她向媒体和周围人反复陈述，自己清晰记得在考场上完成了800字的作文。家人的支持与她对“不公”的控诉，经由媒体报道后，迅速引发了广泛的社会关注。在高考公平性备受瞩目的背景下，“分数可能被掉包”的说法触动了许多人的神经，不少网友对杨婷婷表示同情。随着舆情升温，福建省教育考试院采取了更为公开的回应方式。在相关人员的见证下，考试院展示了杨婷婷高考语文答题卡的扫描件。图像清晰显示，作文答题区域确实没有任何书写痕迹。考试院方面强调，高考阅卷与计分有一套严密的流程和多重复核机制。与此同时，有信息显示，杨婷婷平时的学业表现，与364分的水平大体相符，而与586分存在显著差距。杨婷婷并未放弃。她甚至凭记忆“还原”并公布了那份“考场作文”，试图证明自己所言非虚。然而，正是这份“复原”的作文，引发了更深层次的质疑。一些教育工作者和网友发现，这篇作文的部分段落，与网络上可查到的过往优秀范文存在令人疑虑的相似之处。这种“拼贴”痕迹，削弱了其作为考场即时创作证据的可信度。此外，事件中一个关键的逻辑矛盾无法解释。杨婷婷曾称其586分的成绩全省排名为684位。但另有同届考生提供证据显示，自己考取585分，排名却在677位。按照高考排名规则，这显然不合常理。更重要的是，始终没有任何人能够出示那张显示“586分”的原始成绩截图或官方书面凭证。在越来越多的证据和无法自圆其说的矛盾面前，舆论风向逐渐转变。公众开始从最初的同情转向理性审视。人们意识到，一个平时成绩并不突出的考生，在高考中突然提升两百多分，本就不符合一般规律。最终，在重重压力之下，这场风波逐渐平息。杨婷婷及其家人停止了公开申诉，默认了364分的成绩结果。回顾整个事件，其根源可能远非一场简单的分数纠纷。杨婷婷承受着多次高考失利带来的巨大心理压力以及家庭的殷切期望。在最初查分的紧张时刻，或许是由于网页显示异常、个人看错，或是在极端压力下产生的短暂错觉，她得到了“586分”的信息。当这个“喜讯”被家人热烈接受并传播开后，她发现自己可能陷入了一个难以启齿的误会。为了维持家人的喜悦，也或许是为了保护自己的尊严，她选择了用更多的陈述来维护最初的“事实”，最终导致事件像滚雪球一样扩大，直至无法收场。这件事深刻地反映了高考制度所承载的超负荷重量。分数不仅关乎升学路径，有时也被异化为衡量个人价值与家庭期望的唯一标尺。这种压力可能导致非理性的认知与行为。另一方面，事件也展现了在涉及重大公共利益的问题上，基于确凿证据的理性判断以及公开透明的回应机制何其重要。真相或许不如想象中充满戏剧性的黑幕，但尊重事实与程序，恰恰是对所有考生最大的公平。杨婷婷事件作为一个典型案例，留给人们的不仅是对个体选择的唏嘘，更是对如何构建更健康的教育评价体系与家庭支持环境的思考。主要信源：（人民网——福建考生质疑高考分数被掉包官方公布试卷原件）
市教育局开展寒假校外培训机构明察暗访
荆门晚报讯（记者杨涛通讯员万瑜）2月11日，市教育局联合市消防救援支队，采取“四不两直”方式，在中心城区开展寒假期间校外培训机构明察暗访，重点检查机构安全管理工作落实情况。检查组一行实地察看中心城区多家校外培训...
阜新市教育局发布寒假期间违法违规办学行为查处通报!
为规范寒假期间校外培训市场秩序，扎实推进校外培训治理工作，阜新市教育局发布寒假期间违法违规办学行为查处通报（第一期）。一、阜新蒙古族自治县 （一）无证无照场所 地址：阜新蒙古族自治县鑫向阳小区4号楼车库。检查情况...
